Page 39 - Seni-Tari-BG-KLS-II

tidak lama hujan turun dengan deras sehingga dalam perjalanan menuju ke
sekolah harus menggunakan jas hujan atau payung. Dalam menceritakannya,
guru memeragakan sambil membawa payung atau mengenakan jas hujan
yang tentunya bersih dan kering. Hal ini dapat dilakukan agar peserta didik
secara tidak langsung merasakan hujan yang tadi pagi dilalui guru saat
perjalanan.
Setelah itu, guru menjelaskan bahwa cerita itu dapat menjadi tema
atau ide dalam tari. Jika sedang berada di perjalanan dalam cuaca hujan,
biasanya orang akan berlari mencari tempat yang teduh. Selain itu, ada
juga orang yang menggunakan payung atau jas hujan menembus derasnya
hujan. Dengan pengalaman yang diceritakan tadi, guru menjelaskan bahwa
hal itu dapat menjadi inspirasi dalam membuat ide atau tema gerak tari

Guru dapat menjelaskan lebih detail bahwa tema tersebut berkaitan
dengan keadaan cuaca yaitu hujan. Suasana yang dimunculkan saat hujan
adalah ramai. Karakter dan ekspresi yang mengiringi tema yaitu tergesa-
gesa, takut basah kuyup, dan gelisah. Guru juga dapat memunculkan gerak
orang yang sedang kedinginan karena angin yang dibawa bersamaan
dengan derasnya hujan.

Kemudian guru meminta beberapa peserta didik (5 orang) maju untuk
menceritakan pengalamannya masing masing dari tugas yang apa yang
dialami dan dirasakan. Seluruh peserta didik akan diminta menuliskan
suasana, karakter, ritme gerak, dan alur yang dapat dikembangkan dari
cerita-cerita yang dibawakan temannya di depan kelas. Contoh: peserta
didik A menceritakan pengalamannya bersepeda di kampung halaman saat
mudik lebaran bersama sepupunya.
Contoh pengalaman yang dapat ditulis atau diceritakan peserta didik
sebagai berikut.

a) Tentang: Persahabatan atau pertemanan.

b) Suasana: Sejuk, damai, dan gembira.
c) Karakter: Bahagia, penuh ekspresi senyum, dan tertawa.

d) Alur yang bisa dikembangkan: Fakhri bersepeda pada pagi hari saat
mudik lebaran bersama sepupunya di kampung halamannya. Ketika
sampai di gapura desa, ia bertemu dengan sekumpulan anak laki laki yang
tinggal di desa. Mereka berkenalan dan salah satu dari sekumpulan itu
pun mengajaknya bermain bola di lapangan desa. Setelah mengetahui
bahwa Fakhri sedang mudik dan akan kembali lagi ke rumahnya di kota
dalam beberapa hari, akhirnya mereka berjanji untuk terus bertemu
saat Fakhri akan mudik di masa yang akan datang dan untuk terus saling
berhubungan.

Unit Pembelajaran 1 Tema atau Ide Gerak Tari 25