Page 46 - Seni-Tari-BG-KLS-II

3) Kegiatan Penutup
Guru bertanya kepada peserta didik sebagai refleksi pembelajaran hari ini
seperti “Rangsang apa yang telah kita pelajari hari ini untuk mencari ide atau
tema gerak tari?” “Rangsang kinestetik itu rangsang yang bagaimana, ada
yang bisa menjelaskan ulang?” “Adakah yang bisa memberi contoh?”. Setelah
itu, guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
dengan apresiasi pada peserta didik yang menjawab pertanyaan pada saat
pembelajaran.

Guru mengatakan pada peserta didik untuk terus mengingat hal yang
didapat dari hasil pertemuan hari ini sebab mungkin saja dapat digunakan
sebagai referensi pada presentasi hasil di pertemuan ke-7, karena di
pertemuan tersebut juga akan melakukan lembar kerja seperti di pertemuan
ini, hanya saja peserta didik akan diminta lebih kreatif lagi dalam menghias
lembar kerjanya.

c. Kegiatan Pembelajaran Alternatif

Guru melakukan gerak estetis dan peserta didik mengamati gerak tersebut
dengan hitungan 1x8. Misalnya, pada hitungan 1, kedua tangan ke depan;
hitungan 2, tangan kanan membuat garis lengkung ke atas hingga merentang;
hitungan 3, tangan kiri membuat garis lengkung ke atas hingga merentang;
hitungan 4, kedua tangan ke atas dan jari tangan kiri dan kanan saling menyentuh
di atas kepala membuat desain lengkung; dan hitungan 5–8, berputar dengan
kaki jinjit.

1) Peserta didik menirukan gerak yang dilakukan guru;
2) Guru membantu peserta didik yang kesulitan melakukan gerak tersebut;

3) Peserta didik diajak mencoba melakukan gerak yang berbeda pada
hitungan 5–6–7–8 (tidak berputar jinjit), tetapi berjalan ke depan jinjit
atau melompat sambil (dapat juga dengan gerak lainnya);

4) Peserta didik dapat melakukan gerak lainnya dengan hitungan 1x8;

5) Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang dapat melakukan
gerakan 1x8 dengan lancar dengan memberi gambar bintang;
6) Berikut contoh gerak membuat gerak hitungan 1x8 yang dibuat guru
dan dilakukan peserta didik dengan melihat deskripsinya.

32 Buku Panduan Guru Seni Tari untuk SD Kelas II