Page 31 - PJOK BG KLS III

6. Mata Pelajaran PJOK di SD Kelas III
Penerapan standar dan isi capaian pembelajaran jenjang SD, dengan elemen dan
sub elemen Capaian Pembelajaran dapat dipadukan dengan muatan lokal sesuai
karakteristik daerah masing-masing dimana sekolah tersebut berada.

Guru PJOK dapat memilah, memilih, dan menetapkan materi ajar dan strategi
pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik. Ketersediaan
alokasi waktu untuk mata pelajaran PJOK di SD empat jam pelajaran setiap minggu
dapat digunakan secara fleksibel oleh guru dengan mempertimbangkan kecukupan
dan ketercakupan, serta keluasan dan kedalaman kompetensi yang ingin dicapai.
Alokasi waktu pembelajaran di SD merupakan jumlah minimal yang dapat disesuaikan
dengan mempertimbangkan jam mata pelajaran lain melalui kesepakatan sekolah.

Materi-materi ajar PJOK di SD dijabarkan dari elemen dan sub elemen Capaian
Pembelajaran secara umum yang kemudian dirinci ke dalam fase dan kelas. Fase B
merupakan fase untuk kelas III dan IV. Sebagaimana pada fase sebelumnya, fase B
juga terdiri atas elemen keterampilan gerak dan elemen pengetahuan gerak yang
meliputi permainan sederhana (lead up games) yang mengarah pada penguasaan
pengembangan pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif yang
mengarah pada pengembangan gerak dasar.
Sekolah dapat memilih satu atau beberapa jenis permainan sesuai dengan kondisi
sarana dan prasarana yang tersedia dan kemampuan guru dalam membelajarkan
setiap elemen dan sub elemen, tidak terkecuali dengan sub elemen aktivitas air. Pada
sub elemen tertentu, guru wajib mengajarkan peserta didik (aktivitas senam, gerak
berirama, dan pengembangan pola hidup sehat), karena dianggap tidak memerlukan
sarana dan prasarana khusus atau mudah dimodifikasi, sehingga setiap sekolah
diharapkan mampu memenuhinya.

Apabila satuan pendidikan menetapkan pelaksanaan pembelajaran PJOK
dilaksanakan setiap pekan, maka mata pelajaran PJOK diberikan alokasi waktu empat
jam pembelajaran (@ 35 menit) per pekan. Empat jam pembelajaran per pekan
tersebut dapat diatur sebagai berikut.

a. Total jam pelajaran PJOK dalam satu tahun adalah 144 JP. Jam pelajaran tersebut
terbagi menjadi dua kegiatan pembelajaran, yaitu dalam bentuk pembelajaran
intrakurikuler sebanyak 108 JP (75%) dan pembelajaran kokurikuler sebanyak 36
JP (25%).
b. Melakukan kegiatan belajar mengajar intrakurikuler sebanyak tiga jam pelajaran
per pertemuan dengan alokasi waktu 105 menit. Strategi pembelajaran dapat
dilakukan sebagai berikut.
1) Tiga jam pelajaran dilakukan dalam satu hari sekaligus (misalnya di hari Senin,
Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, atau Sabtu).

Bagian 1 | Panduan Umum 17