Page 134 - 6 Buku Guru Kelas 6 SD Kurikulum 2013 PJOK Revisi 2019

3. Metode Pembelajaran
Pembahasan dalam pelajaran ini menggunakan model pem-
belajaran berikut.
a. Problem based learning, untuk pertemuan pertama.
b. Contextual teaching learning, untuk pertemuan kedua.
c. Timbal balik (resiprokal), untuk pertemuan kedua
d. Demonstrasi, untuk pertemuan ketiga.

4. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

Untuk menunjang pembelajaran pada materi ini, guru dapat
mengajak peserta didik menggunakan media, alat, dan sumber
pembelajaran berikut.

a. Media Pembelajaran

1) Gambar variasi sikap kuda-kuda dengan kombinasi pukulan
dalam pencak silat.
2) Gambar variasi sikap pasang dan kuda-kuda dengan kombinasi
tendangan melangkahkan kaki dalam pencak silat.
3) Gambar variasi sikap kuda-kuda dengan kombinasi tangkisan
samping melangkah mundur dalam pencak silat.
4) Gambar variasi sikap kuda-kuda dengan kombinasi hindaran
melangkahkan kaki mundur.
5) Gambar variasi pola gerak langkah lurus dan zig-zag dengan
kombinasi pukulan.
6) Gambar variasi pola gerak langkah lurus dan segiempat silat
dengan kombinasi pukulan dan tendangan.
7) Gambar variasi pola gerak langkah lurus dan zig-zag dengan
kombinasi tangkisan.
8) Gambar variasi pola gerak langkah lurus dan huruf S dengan
kombinasi hindaran
9) Informasi mengenai variasi gerak dasar nonlokomotor dengan
kombinasi gerak lokomotor pada pencak silat.
10) Informasi mengenai variasi gerak dasar lokomotor dengan
kombinasi gerak nonlokomotor pada pencak silat.
11) Video pembelajaran tentang variasi dan kombinasi gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor dalam pencak silat.

Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 117

Di Unduh dari : Bukupaket.com