Page 135 - 6 Buku Guru Kelas 6 SD Kurikulum 2013 PJOK Revisi 2019

b. Alat Pembelajaran
Papan arah mata angin.

c. Sumber Pembelajaran

Simamora, Berton Supriadi. 2019. Buku Siswa Aktif Berolahraga-
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas 5.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

B. Kegiatan Pembelajaran

Waktu Kegiatan pembelajaran PJOK SD per minggu tertuang
dalam lampiran Permendikbud 67 tahun 2013 tentang Kerangka
dasar dan Struktur Kurikulum SD/MI. Sedang pembagian jam ke
jumlah tatap muka per minggu serta peruntukan nya menjadi
kewenangan sekolah.
Kegiatan pada Pelajaran IV mengenai variasi dan kombinasi
gerak dasar lokomotor dan nonlokomotor dalam seni bela diri pencak
silat memerlukan waktu delapan jam pelajaran. Alokasi waktu setiap
pertemuan adalah 2 jam pelajaran (2 × 35 menit). Pengorganisasian
tatap muka dalam kegiatan pembelajaran sebagai berikut.
1. Pertemuan Pertama (2 JP)

a. Persiapan Mengajar

Materi yang dibahas ialah variasi sikap kudau-kuda dengan
kombinasi pukulan melangkahkan kaki. Pada materi ini, dibahas
juga materi variasi sikap pasang dengan kombinasi tendangan.
Guru menyampaikan bahwa pencak silat merupakan salah satu
keragaman budaya Indonesia. Pencak silat telah dipertandingkan
dalam PON, Sea Games, dan Asian Games. mengandung nilai-nilai
luhur seperti nilai toleransi dan religius. Pada pertemuan ini, guru
dapat menerapkan model problem based learning.
Beberapa hal yang disiapkan guru untuk mendukung
pembelajaran sebagai berikut.
1) Gambar variasi sikap kuda-kuda dengan kombinasi pukulan.
2) Gambar variasi sikap pasang dengan kombinasi tendangan.
3) Informasi mengenai variasi sikap kuda-kuda dengan kombinasi
pukulan.

118 Buku Guru untuk SD/MI Kelas VI

Di Unduh dari : Bukupaket.com