Page 146 - 6 Buku Guru Kelas 6 SD Kurikulum 2013 PJOK Revisi 2019

c) Peserta didik dimotivasi menerapkan sikap mandiri, disiplin,
dan tekun (penguatan nilai sosial). Sikap ini ditunjukkan saat
berlatih.
d) Peserta didik ditugasi membaca materi variasi pola gerak langkah
dengan kombinasi tangkisan dan hindaran. Materi ini terdapat
pada buku siswa halaman 87.
e) Peserta didik diberi konfirmasi bahwa pada pertemuan berikutnya
akan diadakan lomba pencak silat. Kegiatan ini terdapat pada
Aktivitas Peserta Didik: Ayo, Berlomba Mempraktikkan Variasi
dan Kombinasi Gerak Dasar dalam Pencak Silat! (pada buku
siswa halaman 91).
f) Peserta didik melakukan doa sebagai bentuk syukur atas karunia
sehat.

4. Pertemuan Keempat (2 JP)

a. Persiapan Mengajar

Pada pertemuan ini, peserta didik mempraktikkan variasi pola
gerak langkah lurus dan zig-zag dengan kombinasi tangkisan.
Peserta didik juga mempraktikkan variasi pola gerak langkah lurus
dan huruf S dengan kombinasi hindaran. Guru menyiapkan media
pembelajaran yang diperlukan dalam kegiatan pembelajaran. Pada
pertemuan ini guru dapat menerapkan model pembelajaran problem
based learning. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam
pembelajaran sebagai berikut.
1) Gambar variasi pola gerak langkah dengan kombinasi tangkisan.
2) Gambar variasi gerak pola gerak langkah dengan kombinasi
elakan.
3) Informasi mengenai variasi pola gerak langkah dengan kombinasi
tangkisan.
4) Informasi mengenai variasi pola gerak langkah dengan kombinasi
elakan.
5) Lembar penilaian.

b. Tahap Pembelajaran
1) Kegiatan Pendahuluan
a) Peserta didik melakukan doa dengan salah satu peserta didik
memimpin doa (penguatan nilai religius).

Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 129

Di Unduh dari : Bukupaket.com