Page 176 - 6 Buku Guru Kelas 6 SD Kurikulum 2013 PJOK Revisi 2019

Kegiatan pada Pelajaran VI mengenai gerakan dominan dalam
senam lantai memerlukan waktu delapan jam pelajaran. Alokasi
waktu setiap pertemuan adalah 2 jam pelajaran (2 × 35 menit).
Pengorganisasian tatap muka dalam kegiatan pembelajaran sebagai
berikut.

1. Pertemuan Pertama (2 JP)
a. Persiapan Mengajar

Pada pertemuan ini akan dibahas gerak guling dalam senam
lantai. Guru menjelaskan pengertian gerak guling meliputi gerakan
guling ke depan, guling ke belakang, dan guling lenting. Kegiatan
pembelajaran ini dapat menggunakan model pembelajaran
resiprokal. Melalui model ini, peserta didik diarahkan membaca teks
dengan dipandu pertanyaan yang sudah disediakan guru.

Beberapa hal yang disiapkan guru untuk mendukung
pembelajaran sebagai berikut.

1) Gambar mengenai gerak berguling ke depan.
3) Informasi gerak berguling ke depan.
4) Video pembelajaran mengenai berguling ke depan.
5) Lembar penilaian.

b. Tahap Pembelajaran
1) Kegiatan Pendahuluan
a) Peserta didik melakukan doa sebelum kegiatan pembelajaran.
Pembiasaan berdoa dipimpin salah satu peserta didik (penguatan
nilai religius).
b) Guru melakukan presensi untuk mengetahui kehadiran peserta
didik. Selanjutnya, peserta didik mengidentifikasi kondisi fisik
masing-masing. Jika terdapat peserta didik yang sakit diizinkan
mengikuti pembelajaran sesuai kemampuannya.
c) Peserta didik mendengarkan penjelasan guru terkait kompetensi
yang harus dikuasai pada pembelajaran ini.
d) Peserta didik diajak tanya jawab tentang gerakan dominan dalam
senam lantai. Contoh pertanyaannya:
(1) Bagaimana gerakan berguling ke depan?
(2) Apa yang harus disiapkan ketika akan melakukan gerakan
berguling?

Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 159

Di Unduh dari : Bukupaket.com