Page 175 - 6 Buku Guru Kelas 6 SD Kurikulum 2013 PJOK Revisi 2019

f. Melalui pengamatan, peserta didik dapat menjelaskan rangkaian
gerak dominan, bertumpu, tolakan, putaran, dan mendarat pada
guling lenting.
3. Metode Pembelajaran

Pembahasan dalam pelajaran ini menggunakan model pem-
belajaran berikut.

a . Resiprokal, untuk pertemuan pertama dan kedua.
b. Contextual teaching learning, untuk pertemuan ketiga.
c. Problem base learning, untuk pertemuan keempat.

4. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
Untuk menunjang pembelajaran pada materi ini, guru dapat
mengajak peserta didik menggunakan media, alat, dan sumber
pembelajaran berikut.

a. Media Pembelajaran
1) Gambar gerakan dominan dalam senam lantai.
2) Informasi mengenai gerakan dominan dalam senam lantai.
3) Video pembelajaran tentang gerakan dominan dalam senam lantai.
4) Media powerpoint.

b. Alat Pembelajaran

1) Peluit.
2) Matras.

c. Sumber Pembelajaran

Simamora, Berton Supriadi. 2019. Buku Siswa Pendidikan
Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas 6. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

B. Kegiatan Pembelajaran

Tambahkan: Waktu Kegiatan pembelajaran PJOK SD per minggu
tertuang dalam lampiran Permendikbud 67 tahun 2013 tentang
Kerangka dasar dan Struktur Kurikulum SD/MI. Sedang pembagian
jam ke jumlah tatap muka per minggu serta peruntukan nya menjadi
kewenangan sekolah.

158 Buku Guru untuk SD/MI Kelas VI

Di Unduh dari : Bukupaket.com