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I. Introducción acotadas de manera significativa por la
globalización. Dicho Modelo sostiene, entre
Las Tecnologías de la Información y Comunicación muchas otras cosas, que la educación afronta la
(TIC) han venido a revolucionar no sólo el entorno cambiante era de las nuevas tecnologías de la
de la sociedad; han incidido también, sin duda, en información y la comunicación, y el acelerado
el ámbito de la educación a una velocidad desarrollo del conocimiento científico y
arrasadora. Tan es así que se están convirtiendo en tecnológico (DGEST, 2012). Este Modelo se sustenta
instrumentos indispensables en las escuelas en las tres dimensiones esenciales del proceso
dejando atrás el lado pasivo del estudiante, quien educativo: la dimensión filosófica, la dimensión
ahora toma un rol con actividad constante en el académica y la dimensión organizacional.
aprendizaje de contenidos (Jaramillo, 2009).
Haciendo énfasis en la dimensión académica (no
La enseñanza, no sólo universitaria, sino en todos por demeritar a las demás, sino por la naturaleza
los niveles, ha tenido que evolucionar a tal grado del presente trabajo), es necesario recalcar que se
que el manejo de las TIC es una de las refiere a la formación y desarrollo de
competencias más importantes que buscan las competencias profesionales en licenciatura, las
empresas en los egresados de licenciatura; es así cuales el Modelo antes mencionado define como:
como las instituciones de Educación Superior han “Una configuración intelectual que integra en su
integrado en sus planes de estudio el uso de las estructura y funcionamiento una forma de pensar,
mismas, regidos a su vez por el Modelo Educativo el manejo de conocimientos formales y un
para el Siglo XXI el cual señala la importancia de conjunto de recursos procedimentales y
actualizar los procesos, planes y programas de actitudinales de carácter útil y práctico.” (DGEST,
estudio para estar acordes con el acontecer del 2012).
mundo.
Ahora bien, la dimensión académica está
Por lo anterior, la presente investigación muestra representada a su vez por tres planos esenciales:
el beneficio que tiene en los estudiantes de social, psicopedagógico y curricular; el plano
Ingeniería en Gestión Empresarial del Tecnológico social corresponde al contexto que resulta de las
Nacional de México campus Instituto Tecnológico relaciones entre la economía, la cultura y la
Superior de San Pedro de las Colonias, el uso del política y a las necesidades que se generan con la
software Minitab como herramienta digital en el interacción de éstas, dando como resultado el
proceso enseñanza-aprendizaje de las asignaturas requerimiento de competencias profesionales
de Estadística Inferencial I y Estadística Inferencial específicas en los universitarios. Los planos
II, haciendo un análisis cualitativo-descriptivo de pedagógico y curricular se encuentran
los datos recabados en la encuesta aplicada a los íntimamente ligados, ya que el psicopedagógico
alumnos, así como también una reflexión se refiere al proceso de aprendizaje, contenidos
comparativa sobre el impacto del uso del software educativos, relación didáctica, estrategias
en los objetivos de la implementación de didácticas y evaluación; mientras que el curricular
estrategias didácticas dentro de las directrices de abarca los planes y programas de estudio, así
la dimensión académica del Modelo Educativo como también las academias conformadas por los
del Siglo XXI. docentes de cada institución.
II. Fundamentación teórica En la figura 1 se puede observar la interrelación
de los tres planos que conforman la dimensión
A. La importancia de las TIC en el ámbito educativo académica del Modelo Educativo para el Siglo XXI
y las características que conforman a cada uno de
El Modelo Educativo para el Siglo XXI es el ellos.
documento que rige al Sistema Nacional de
Institutos Tecnológicos, el cual está basado en la Para abordar el presente trabajo es primordial
formación y desarrollo de competencias señalar el génesis de las estrategias didácticas, así
profesionales para afrontar las circunstancias del como también la importancia de los planes y
mundo actual, en donde las actividades programas de estudio.
económicas, sociales, políticas y culturales se ven
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Tlahuizcalli ISSN: 2448-7260 Año 10 Núm. 29 mayo-agosto 2024
