Page 54 - مجلة تنوير - العدد الرابع
P. 54

‫لجنة الفلسفة وعلم الاجتماع والأنثروبولوجيا‬                         ‫المجلس الأعلى للثقافة‬

‫‪htm.www. http://www.achr.nu/art609‬‬                                 ‫إنتـاج العديـد مـن المفاهيـم علـى نحـو جديـد‪ ،‬ومـن‬
                                                                   ‫أبرزهـا المواطنـة‪ ،‬والجديـر بالاعتبـار أن هـذا العالـم‬
            ‫‪ -6‬علي ليلة‪ ,‬مرجع سابق‪ ،‬ص ‪.109‬‬                         ‫يسـير بوتيـرة متسـارعة للغايـة‪ ،‬وهـذه الوتيـرة تتطلـب‬
                                                                   ‫سـرعة فـي د ارسـة التطـو ارت والتحـولات‪ ،‬خاصـت وأن‬
‫‪ -7‬نبيـل علـي‪ ,‬الثقافـة العربيـة وعصـر المعلومـات‪،‬‬                 ‫ثمـة مخا ًضـا جديـًدا فـي عالـم الميتافيـرس‪ ،‬سـيخلق‬
‫رؤيـة لمسـتقبل الخطـاب الثقافـي العربـي‪ ,‬عالـم المعرفـة‪،‬‬
                                                                                 ‫معـه هويـات وذوات مواطنيـة جديـدة‪.‬‬
                    ‫عـدد ‪ ،2001 ،265‬ص‪.105‬‬
                                                                                                         ‫الهوامش‬
‫‪ -‬نبيل علي وآخرون‪ ،‬صورة الثقافة العربية والإسلامية‬
‫علـى الإنترنـت وخطـة تنفيذيـة مقترحـة لإقامـة شـبكة‬                ‫‪1- Digital citizen : www.dictionary.com‬‬
‫مواقـع خدمـات للإعـام الثقافـي العربـي‪ ،‬المنظمـة‬
‫العربيـة للتربيـة والعلـوم والثقافـة‪ ،‬إدارة الب ارمـج العامـة‬      ‫)‪2- Karen Mossberger, ( and others‬‬
                                                                   ‫‪DIGITAL CITIZENSHIP: THE INTERNET,‬‬
           ‫والاتصـال‪ ،‬تونـس‪ ،1999 ،‬ص‪.3 -1‬‬                          ‫‪SOCIETY, AND PARTICIPATION. MIT‬‬
                                                                   ‫‪Press, 2008.Review by، Lindsey Greer‬‬
‫‪ -8‬رضـوان جـودت‪ ,‬المجتمـع مـا بعـد الحداثـي‪,‬‬                       ‫‪LEGISLATION AND PUBLIC POLICY,‬‬
‫سيسـولوجيا الموضـة‪ ،‬فضـاءات للفكـر والثقافـة‪ ،‬العـدد‬
                                                                                        ‫‪Vol. 11, pp 651669- .‬‬
                               ‫السـادس‪.2002 ,‬‬
                                                                   ‫‪ -3‬أحمـد ازيـد‪ ,‬المواطنـة والمسـئولية الاجتماعيـة‪,‬‬
                              ‫‪www.fdaat.com‬‬                        ‫المؤتمـر السـنوي الحـادي عشـر‪ ،‬بعنـوان المسـئولية‬
                                                                   ‫الاجتماعيـة والمواطنـة‪ ،‬المركـز القومـي للبحـوث‬
‫‪ -9‬علـي محمـد رحومـة‪ ,‬الإنترنـت والمنظومـة‬                         ‫الاجتماعيـة والجنائيـة‪ ،‬القاهـرة‪ ،‬الفتـرة مـن ‪19-16‬‬
‫التكنواجتماعيـة‪ ..‬بحـث تحليلـي فـي الآليـة التقنيـة‬
‫للإنترنـت نمذجـة منظوماتهـا الاجتماعيـة‪ ,‬مركـز‬                                                        ‫مايـو ‪.2009‬‬
‫د ارسـات الوحـدة العربيـة‪ ,‬سلسـلة أطروحـة دكتـواره‬
                                                                   ‫‪-4 Nicole B. Ellison, (and others),‬‬
                 ‫(‪ ,)53‬بيـروت‪ ,2005‬ص‪.70‬‬                            ‫‪Connection strategies: Social capital‬‬
                                                                   ‫‪implications of Facebook-enabled‬‬
‫‪10- Dorothy Cassells( and others،‬‬                                  ‫‪communication practices، New Media‬‬
‫‪Editors)، Growing Digital Citizens:‬‬                                ‫‪Society, vol 2011 ،13 ,p 873‬‬
‫‪Developing active citizenship through‬‬
‫‪eTwinning, Publisher: Central Support‬‬                              ‫‪-5‬علـي ليلـة‪ ،‬المواطنـة بيـن السـياق القومـي والعالمـي‪,‬‬
‫‪Service for eTwinning ,2016,p 10‬‬                                                ‫اللجنـة العربيـة لحقـوق الإنسـان‪.4002,‬‬

                     ‫‪ -11‬أحمد ازيد‪ ،‬مرجع سابق‪.‬‬

                                                               ‫‪54‬‬
   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59