Page 71 - 0. Buku Publikasi Ilmiah

samping itu juga perlu ditetapkan cara penilaiannya sehingga
dapat memfasilitasi pengumpulan serta analisis data secara
cepat namun tepat selama program tindakan perbaikan itu

diimplementasikan.
i. Pilih alternatif tindakan serta prosedur implementasi yang

dinilai paling menjanjikan hasil optimal namun masih tetap
ada dalam jangkauan kemampuan guru untuk melakukannya
dalam kondisi dan situasi sekolah yang aktual.
j. Pikiran dengan seksama perubahan-perubahan (perbaikan-
perbaikan) yang secara implisit dan dijanjikan melalui
hipotesis tindakan itu, baik yang berupa proses dan hasil

belajar siswa maupun teknik mengajar guru.

Contoh Rumusan Hipotesis Tindakan:
Melalui X dapat meningkatkan Y atau
Untuk meningkatkan Y dapat melalui X

2. Analisis kelaikan hipotesis tindakan

Setelah diperoleh gambaran awal mengenai sejumlah hipotesis
tindakan maka selanjutnya perlu dilakukan masing-masing
hipotesis tindakan itu dari segi jarak yang terdapat antara situasi
riil dengan situasi ideal yang dijadikan rujukan. Sebab jika terdapat
jarak yang terlalu sulit untuk mengupayakan perwujudannya,
maka tindakan yang dilakukan tidak akan membuahkan hasil yang
optimal. Oleh karena itu kondisi dan situasi yang dipersyaratkan
untuk penyelenggaraan sesuatu tindakan perbaikan dalam rangka

PTK, harus ditetapkan sedemikian sehingga masih ada dalam
batas-batas baik kemampuan guru senada dukungan fasilitas yang
tersedia di sekolah maupun kemampuan rata-rata siswa untuk
mencernakannya. Dengan kata lain, sebagai aktor PTK guru
hendaknya cukup realistis dalam menghadapi kenyataan

60 | Publikasi Ilmiah & Penulisan Laporan PTK