Page 70 - 0. Buku Publikasi Ilmiah

ditingkatkan melalui penugasan mencari kata atau istilah serapan,
perbendaharaan kata akan meningkat dengan rata-rata 10% setiap
bulannya. Dari contoh ini, hipotesis tindakan merupakan tindakan

yang diduga akan dapat memecahkan masalah yang ingin diatasi
dengan penyelenggaraan PTK.
Bentuk umum rumusan hipotesis tindakan berbeda dengan
hipotesis formal. Jika hipotesis penelitian formal menyatakan
adanya hubungan antara dua variabel atau lebih atau menyatakan
adanya perbedaan antara dua kelompok atau lebih, maka hipotesis
tindakan tidak mengatakan demikian, tetapi mengatakan percaya
tindakan kita akan merupakan suatu solusi yang dapat
memecahkan permasalahan yang diteliti. Agar dapat menyusun

hipotesis tindakan dengan tepat, sebagai peneliti, guru dapat
melakukan:
a. Kajian teoretik di bidang pembelajaran
b. Kajian hasil-hasil penelitian yang relevan dengan
permasalahan
c. Diskusi dengan rekan-rekan sejawat, pakar pendidikan,

peneliti lain, dan sebagainya.
d. Kajian pendapat dan saran pakar pendidikan khususnya yang
dituangkan dalam bentuk program, dan
e. Mereflesikan pengalamannya sendiri sebagai guru.
f. Dari hasil kajian tersebut dapat diperoleh landasan untuk
membangun hipotesis tindakan. Menurut Soedarsono (1997)
beberapa, hal yang perlu diperhatikan dalam merumuskan
hipotesis tindakan adalah sebagai berikut:

g. Rumusan alternatif tindakan perbaikan berdasarkan hasil
kajian. Dengan kata lain, alternatif tindakan perbaikan
hendaknya mempunyai landasan yang mantap secara
konseptual.
h. Setiap alternatif tindakan perbaikan yang dipertimbangkan
perlu dikaji ulang dan dievaluasii dari segi relevansinya. Di

Publikasi Ilmiah & Penulisan Laporan PTK | 59