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Proporcionalidad y tanto por ciento La proporción en la
pintura
El pintor no solo maneja la pro-
porcionalidad entre el objeto y la
imagen que pinta, sino la pers-
pectiva; como el tamaño de los
objetos disminuye a medida que
se alejan del pintor.
Los retratos no solo reflejan la
imagen, sino el carácter del re-
tratado, entonces estamos en el
campo del arte.
- Ubícate frente al espejo y pinta
un autorretrato
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"La Cosecha" Vincent Van Gogh Unidad
3
Competencia: Capacidades:
• Traduce cantidades a expresiones numéricas.
Resuelve problemas de • Comunica su comprensión sobre los números y sus operaciones.
cantidad
• Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
• Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.
Desempeños precisados Campo temático Evidencias de aprendizaje
• Determina si un número tiene la posibilidad de ser cuadrado • Razones y proporciones Del Cuaderno de Trabajo
o cubo perfecto usando los criterios de inclusión y exclusión • Magnitudes proporcionales resuelve:
del cuadrado y cubo perfectos. y regla de tres • Prob. 5 de la página 58
• Resuelve problemas empleando las propiedades de las razo- • Reparto proporcional • Prob. 5 de la página 62
nes y proporciones. Realiza operaciones con tanto por ciento
• Tanto por ciento • Prob. 7 de la página 67
• Aplica el tanto por ciento para resolver problemas de regla
de interés. • Regla de interés simple • Prob. 9 de la página 71
• Prob. 8 de la página 75
• Representa en forma tabular y gráfica las magnitudes direc-
tamente y magnitudes inversamente proporcionales.
• Elabora diversas estrategias para resolver problemas de razo-
nes, proporciones, reparto proporcional y regla de compañía.
• Demuestra las propiedades de las proporciones. Fundamenta
la regla de tres.