Page 143 - ee
P. 143

‫بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها‬
              ‫وإنتاجها)‬

                         ‫التفاعلية ‪ :‬عتخذ التفاعل في بيئات التعلم المنتشر أحد الشكلين‪ :‬ت ازمني ولا ت ازمنی‬
                                 ‫التنقل ‪ :‬عتمكن الطالب من نقل التعلم بعيسدا فى أى زمان ومكان دون قيود‪.‬‬
                                     ‫الثبات‪ :‬عتم الاحتفاظ بسجلات نشاط الطلاب وأعمالهم فلا عتم فقدانها‪.‬‬

‫الانتشار‪ :‬فهى بيئات تعلم مرنة تتواجد فى كل مكان معتمدة على مجموعة متنوعة من الأجهزة المحمولة‬
                                                                                               ‫والب ارمج‪.‬‬

                             ‫التكامل ‪ :‬ما بين التعليم الرسمى وغير الرسمى‪ ،‬ودعم مبدأ التعلم مدى الحياة‪.‬‬
                          ‫التكيف من خلال عرض المعلومات فى الوقه المناسب للطالب وحسب احتياجاتم‪.‬‬

                                                   ‫سهولة التنقل ‪ :‬نظسار لخفة وزن الأجهزة وصغر حجمها‪.‬‬
                                            ‫الفورية في حصول الطالب على المعلومات وقتما وأعنما يشاء‪.‬‬

                                                              ‫التكامل والدمج بين مصادر التعلم المختلفة‪.‬‬
                                               ‫الإبداعية فى تقديم محتوى التعلم مما يجذب انتباه الطلاب‪.‬‬

                                                        ‫التمركز حول الطالب فهو محور العملية التعليمية‪.‬‬
‫الاجتماعية‪ :‬الاعتماد على أدوات التواصل الاجتماعي التي تتيح المشاركة مع المعلمين والأق ارن؛ مما يضفي‬

                                                                          ‫السلوك الاجتماعي على التعلم‪.‬‬

                                                    ‫‪130‬‬
   138   139   140   141   142   143   144   145   146   147   148