Page 145 - ee

‫بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها‬
‫الدوا الثبات خاصية توفرها بيئة التعلم تعتمد على تسجيل كافة فعاليات التعلم التي يقوإونتابجهاهاا)لمتعلمون وعد‬

‫حذفها إلا عند طلبها بشكل واضح وكالآتي ألا يفقد المتعلمون عملهم أبدا‪.‬‬
‫الإتاحة‪ :‬تعنى تمكين المتعلم من الوصول للموضوع والمحتوى الذي عريدها بما عتناسب مع احتياجاتم وقد ارتم‬

‫وخطوه الذاتي في التعلم‪.‬‬
‫تخصيص مسا ارت التعلم يقصد بها قدرة بيئة التعلم المنتشر علي تخصيص عملية التعلم لحاجات الطلبة‬

‫المحددة‪ ،‬واهتماماتهم وقد ارتهم‪ ،‬وتفضيلاتهم‬
‫التشغيل البيني‪ :‬ويعني التشغيل علي كل الأنظمة والوسائل المتاحة وأنظمة التشغيل المختلفة‪ ،‬والتكامل مع‬
‫التطبيقات والخدمات الفاعلية فتتصف بقدرتها على تنمية التحصيل المعرفي في مجالات عدة‪ ،‬مها ارت البحث‬

‫والاستقصاء والتعلم الذاتي‬
‫المرونة في توفير الوقه المناسب للتعلم‪ ،‬وإمكانية تعدعل المحتوى سواء بالحذف‪ ،‬أو بالإضافة‪ ،‬وكذا إعادة‬
‫صياغة الأدوار في بيئة التعلم الإلكتروني بالنسبة للمتعلم والمعلم الملائمة بإتاحة التعلم دون الإلت از بالحضور‬

‫الفعلي لمكان التعلم‪ ،‬وإمكانية إيصال المعرفة من خلال وسائط مختلفة مرئية‪ ،‬أو مسموعة‪ ،‬أو مقروءة‬
‫التكافؤ في المساواة بإتاحة الفرصة كاملة للطلبة للمناقشة وإبداء ال أري‪ ،‬وتقديم فرص التعلم لذوى الاحتياجات‬

‫الخاصة‪.‬‬

‫‪132‬‬