Page 80 - kareem
P. 80

‫مهارات التعلم فى العصر الرقمى‬

                                            ‫‪ ‬بيئة تنمية مهارات التفكير الإبداعي‪:‬‬
‫تتوفر في البيئة التعليمية عوامل خاصة ومحددة لتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة‬

                                                               ‫المبدعين أهمها ما يأتي‪:‬‬
‫‪ ‬احترام شدصية الطالب المبدا والاهتمام بأسئلته واستفساراته وأفكاره لإظهار الجوانب‬

                                                                  ‫الإبداعية لديه‪.‬‬
                   ‫‪ ‬مساعدة الطالب على تصحيح أخطائه بنفسه تحت إشراف معلمه‪.‬‬

                             ‫‪ ‬تدريب الطالب المبدا على رؤية ا مور على حقيقتها‪.‬‬
                                                  ‫‪ ‬تنمية ثقة الطالب المبدا بنفسه‪.‬‬

‫‪ ‬إتاحة الفرصة أمام الطالب المبدا للتعبير عن تذوقه الجمالي ومهارته في القراءة‬
                                                                        ‫الهادفة‪.‬‬

               ‫‪ ‬إتاحة الفرصة أمام الطالب المبدا للتعبير الرمزي وتحمل المسؤولية‪.‬‬
           ‫‪ ‬أساليب تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة في القاعة الدراسية‪:‬‬
‫يعد التفكير قدرة من القدرات الموجودة عند الفرد‪ ،‬وبنا فء على ذلك فإنه يمكن تنميتها‬
  ‫بالطرائق وا ساليب نفسها التي تنمي بها المهارات‪ ،‬ومن هذه الطرائق وا ساليب ما يأتي‪:‬‬

                          ‫‪ ‬تهيئة جو دراسي يتسم باحترام ا فكار الإبداعية الجديدة‪.‬‬
                                                ‫‪ ‬تعزيز ا فكار الإبداعية ودعمها‪.‬‬
                                                     ‫‪ ‬اقتراح أفكار جديدة مبتكرة‪.‬‬

                                   ‫‪ ‬عدم تجريح ا فكار الإبداعية أو السدرية منها‪.‬‬
                                    ‫‪ ‬توفير جو من الانفتاح والمرونة لتوجيه الطلبة‪.‬‬
                          ‫‪ ‬التركيز على أفكار الطالب واهتماماته وميوله واتجاهاته‪.‬‬
        ‫‪ ‬مساعدة الطلبة على التعرف على ا خطاء والعمل على تصحيحها أولاف بأول‪.‬‬
               ‫‪ ‬السماح بفرصة من الوقت الكافي أمام الطلبة للتفكير والنقد والتطوير‪.‬‬

                                                ‫‪ ‬الاهتمام بمظاهر الإبداا جميعها‪.‬‬
    ‫‪ ‬تزويد الطلبة بمصادر المعرفة التي تدعم الطلبة وتشجع تنمية تفكيرهم الإبداعي‪.‬‬

                                                       ‫‪81‬‬
   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85