Page 14 - Unser Haus stellt sich vor

Sonnengruppe (Gruppenraum Kindergarten mit Nebenraum)
Raum für Kreativität und Kunst, Literacy und Sprache, Medien

BILDUNGSBEREICH SPRACHE UND LITERACY

Bereits beim gemeinsamen Lesen erfahren die Mädchen und Jungen, fast nebenbei, vieles über Schrift und
Buchkultur – dass es einen Autor gibt, Schrift von links nach rechts zu lesen ist, es Text und Bild gibt.

Die Kinder

● erfahren die Komplexität der Schriftsprache.
● erfahren verschiedene Strukturen von Geschichten.
● Bilderbücher helfen Kindern ihre Umwelt zu verstehen
● üben sich über das gemeinsame Betrachten von Bilderbüchern in ihren Denkleistungen und ihrer
Kreativität.
● machen literarische Ersterfahrungen
● lernen Schrift als alltäglichen Teil ihrer Lebensumwelt kennen und setzen sie ein
● erhalten die Möglichkeit Erfahrungen mit verschiedenen Schriftkulturen zu sammeln
● entwickeln ein Interesse an Schrift und zwar im Sinne eines explorativen, spielerischen Umgangs.
● differenzieren und schulen ihre fein- und graphomotorischen Fähigkeiten aus und erweitern sie
● werden dazu angeregt, Briefe, Notizen und Postkarten zu schreiben und erfahren Wege
zwischenmenschlicher Kommunikation über das Sprechen hinaus.
● werden mit der Anlaut-Tabelle und Anlaut-Stoffpuppen dazu angeregt, sich die Lautwerte für
bestimmte Buchstaben zu erschließen

BILDUNGSBEREICH KREATIVITÄT, KUNST UND ÄSTHETIK

Das Sonnenzimmer ist der Raum, an dem die Mädchen und Jungen ihre Gefühle, Vorstellungen und Ideen
graphisch, malerisch, plastisch und textil gestaltend umsetzen können.

Die Kinder:

● kommen in Berührung mit vielfältigen Materialien und Werkzeugen und deren Anwendung und
Verwendung (Holzstifte, Filzstifte, Wasserfarben, Cromarfarben, …)
● erfahren Techniken: Weben, Sticken, Prickeln, Lochen, Stanzen, …
● erleben Kunst als Kulturgut
● differenzieren und schulen ihre fein- und graphomotorischen Fähigkeiten aus und erweitern sie
● erleben sich in hohem Maße selbsttätig und selbstwirksam
● können sich nonverbal zum Ausdruck bringen
● können Eindrücke, Stimmungen und Zustände gestaltend nach Außen transportieren
● erfahren physikalische Gesetzmäßigkeiten
● schulen ihre räumliche Vorstellungskraft und ihr räumliches Denken
● machen Erfahrungen aus Teilbereichen der Mathematik und Geometrie
● erleben, dass sie ihre Umwelt gestaltend bereichern können
● fördern ihre Kreativität
● fördern ihre Konzentration.

BILDUNGSBEREICH MEDIEN

Es gibt im Sonnenzimmer eine Kamera, die nur die Kinder zum Fotografieren benutzen können.
Die Kinder werden in der Gruppe in den Umgang mit der Kamera eingeführt. Die Kinder lernen die Funktionen
eines Fotoapparats kennen (Videos/Fotos). Außerdem wird im Kontakt mit den anderen das Sozialverhalten