Page 5 - Review Jurnal (Rifilia-19506008-A)

pertanyaan atau kerumitan yang tidak dapat mereka selesaikan dengan

cara berpikir mereka yang biasa”.
• Agar berhasil memfasilitasi fase eksplorasi yang penting, guru

diajarkan untuk menyiapkan file untuk siswa yang mencakup

serangkaian tugas untuk diselesaikan yang diinformasikan oleh filosofi
dan prosedur POGIL. Ini mewakili satu set heuristik, yang merupakan

aturan sederhana, prosedur atau proses berurutan yang dirancang untuk
membantu siswa mengeksplorasi konten yang tidak dikenal dan

menemukan solusi dan jawaban dalam proses pembelajaran mereka.
Heuristik adalah heurema Yunani, 'menemukan.'

• Di musim dingin, 2018, semua 104 siswa menerima instruksi kimia

dalam bahasa Arab selama periode empat minggu dengan guru bertemu
siswa dua kali seminggu selama satu jam setiap kali. Semua guru

menggunakan bahan ajar yang identik; siswa hanya diajarkan secara

berbeda. Kelompok eksperimen (satu kelas di sekolah putra dan satu
kelas di sekolah putri) terdiri dari 60 siswa dan diajar oleh guru terlatih

POGIL di sekolah masing-masing. Kelompok kontrol (satu kelas di
sekolah putra dan satu kelas di sekolah putri) terdiri dari 40 siswa yang

diajar oleh dua guru yang tidak terlatih dalam POGIL.

10 Identifikasi • Instrumen Pengumpulan Data: Persepsi siswa tentang pengalaman
instrumen belajar sains mereka diukur dengan menggunakan instrumen What is

Happening in This Class (WIHIC). Alat ini sangat berguna untuk
memperoleh wawasan tentang apa yang siswa pikirkan tentang apa

yang sedang terjadi di kelas dan bagaimana mereka memandang

lingkungan belajar mereka. Ini telah digunakan di berbagai negara di
berbagai tingkat pendidikan, dan keandalan serta validitasnya telah

dikonfirmasi (Emilov & Tafrova-Gergorova, 2016).

• Pengumpulan data: nstrumen WIHIC diberikan kepada siswa sebagai
pra-dan pasca-tes di musim dingin 2018. Penulis kedua memberikan

instrumen dua kali di Al-Jouf, dan mahasiswa pascasarjana penulis
pertama melakukan hal yang sama di Abha. Semua siswa

menyelesaikan WIHIC pada kedua kesempatan yang berarti sebelum