Page 6 - 5to Secundaria_Religion-55-74_Neat
P. 6
2.4. Caminos que conducen a la increencia
y a la indiferencia religiosa
Junto a las causas enumeradas anteriormente es importante descubrir
algunos de los caminos seguidos por aquellas personas que se confiesan
no creyentes.
• Repentino abandono de la fe. Se trata de alguien para quien Dios era algo
natural y normal en su vida, incluso participaba en un grupo cristiano. Un
buen día, de repente, sin saber por qué, decide que Dios no existe.
• Reducción de la fe a la práctica religiosa. Gente que reduce la fe a la
práctica religiosa, por ejemplo, ir a Misa, ciertas prácticas devocionales...
Al abandonar éstas por los motivos que sea, por ejemplo, la emigración, en-
contrarse en otros ambientes, etc., abandonan también la fe.
• Perder poco a poco la fe por falta de práctica religiosa, que es su alimento
y su cultivo. En la Iglesia, los cristianos encuentran
• Personas que se alejan de la fe por las críticas que se hacen a la religión. ayuda para acrecentar la fe, alimentarla,
Son personas con una gran formación en otros campos, como el científico, formarla y compartirla.
el profesional, el político…, pero sin apenas formación religiosa.
• Choque con el testimonio de personas que se denominan cristianas.
Personas con experiencias negativas por malos testimonios o escándalos
producidos por personas que se dicen católicas pero que viven según valores
contrarios al Evangelio.
Actividades
1. En la actualidad es más frecuente oír decir a una persona que es agnóstica que oírle decir que es atea.
Responde en el cuaderno a lo siguiente:
— Resume, en una frase, la diferencia que hay entre ser ateo y ser agnóstico.
— Indica algún motivo por el que la gente se considera más agnóstica que atea.
— ¿En qué medida se dan ambas posturas entre los jóvenes? ¿Por qué?
2. Se dice que es más fácil hablar de religión con un ateo que con un agnóstico o indiferente. ¿Estás de acuerdo?
Indica brevemente las razones en el cuaderno.
3. Haz una valoración personal de las causas y los caminos de la increencia que has visto en el apartado y
desarrolla lo siguiente en el cuaderno.
— Ordénalos según su importancia, a partir de tu experiencia o de lo que ves y oyes a tu alrededor.
— ¿Añadirías alguna otra causa o camino que lleva a la increencia o indiferencia religiosa? ¿Cuál?
4. Haz un debate sobre las causas y los caminos de la increencia. Puedes seguir las pautas o pasos siguiente
copiándolos en el cuaderno:
— Cada uno de ustedes representará una causa o un camino de increencia que hemos visto.
— Explica en qué consiste la causa o el camino que le ha llevado a la increencia, narrando algún ejemplo o
experiencia.
— Después el resto de la clase pide aclaraciones, hace preguntas, rebate argumentos, etc.
— Finalmente, entre todos se hace una valoración crítica de estas causas y caminos de increencia y se
determina cuáles son más justificables y cuáles menos.
SN