Page 328 - Educación en Bolivia (Warisata) y México (Chuminópolis) Arturo Vilchis
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vii . conclUsiones, similitUdes,
analogías y distancias
La Escuela Racionalista de Mérida, Yucatán, y la Escuela Indige-
nal Ayllu de Warisata, Bolivia, manifestaron en y desde la práctica
una acción pedagógica intencional, los sujetos que actuaron tanto
en la escuela yucateca como en la andina estuvieron condiciona-
dos por sus prácticas integrales (desde la ética, la pedagogía, la
política, la economía, lo social, lo estético y la cultura), las cuales
al mismo tiempo fueron su horizonte referencial integral que con-
dicionó su posibilidad histórica como filosofías éticas prácticas.
La Escuela Ayllu de Warisata y la Escuela Racional de Chumi-
nópolis tuvieron semejanzas en sus prácticas pedagógicas, éticas,
administrativas, políticas y económicas, con ello no definimos que
los andinos participantes en Warisata fueron anarcocomunistas o
socialistas libertarios como los participantes en Yucatán, no por-
que les haya faltado una orientación sistemática a los andinos, sino
porque cada proyecto tuvo sus propios fundamentos y cimientes,
que les dieron un carácter de diferenciación y diversidad, pero en
la práctica y el quehacer, sus actos y hechos tuvieron semejanzas,
así como su fundamento principal fue el mismo para ambas: el
bien de todos.
