Page 43 - Educación en Bolivia (Warisata) y México (Chuminópolis) Arturo Vilchis

i . acracia y pedagogía

anarqUismo

A lo largo de la historia se ha definido al anarquismo de mane-
ra peyorativa, concibiéndolo como un movimiento de violencia e
intransigencia, sin contemplarlo como una filosofía. Enrique Nido
planteó y sistematizó las diversas definiciones que sobre el anar-
quismo se han elaborado, mismas que por sí solas y de forma se-
parada lo han fragmentado. Él partió de tres ejes: 1) el concepto
filosófico, 2) el concepto biológico, 3) el concepto evolucionista.
Desde el concepto filosófico manifestó que no se puede definir el
anarquismo como una filosofía completa, aspecto que las corrien-
tes filosóficas le reprochan: “el anarquismo y el conjunto de su
doctrina no constituyen un sistema filosófico”; diversos pensadores
han realizado una labor filosófica fragmentada, pero no hay im-
pedimentos para que en el transcurrir de la historia se logre una
estructura ordenada y completa del anarquismo, estructura que,
acorde con los fundamentos del anarquismo, no será un sistema
cerrado, sino que puede ser modificado: “En este punto del pro-
blema puede decirse que nosotros esperamos nuestro gran pensa-
dor, el hombre genial que, abarcando las leyes de la mecánica viva
y de la mecánica inerte, cree la Antología Científica y Filosófica