Page 136 - MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF KIMIA

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 127

Penutup

- Membimbing mahasiswa untuk menarik kesimpulan

- Memberikan kuis sebagai salah satu alat evaluasi secara individual

2. Model pembelajaran kooperatif group investigation (GI)

Group Investigation (GI) merupakan salah satu bentuk model

pembelajaran kooperatif yang menekankan pada partisipasi dan aktivitas

siswa untuk mencari sendiri materi (informasi) yang akan dipelajari melalui

bahan-bahan yang tersedia, misalnya dari buku pelajaran, atau siswa dapat

mencari melalui internet (Kurniajanti, 2011). GI pertama kali dikembangkan

oleh Thelan, kemudian dalam perkembangan selanjutnya, diperluas dan

dipertajam oleh Sharan et al. (Ibrahim et al., 2000). Pembelajaran GI

melibatkan siswa sejak perencanaan, baik dalam menentukan topik maupun

cara untuk mempelajarinya melalui investigasi. Tipe ini menuntut para siswa

untuk memiliki kemampuan yang baik dalam berkomunikasi dan melatih

siswa untuk menumbuhkan kemampuan berpikir mandiri.

Group Investigation (GI) atau penyelidikan kelompok berasal dari

filsafat pendidikan John Dewey (Sharan, 1999). Dewey percaya bahwa

pembelajaran yang bermakna dapat dihasilkan melalui tahap-tahap

penelitian ilmiah, di mana pengalaman tentang pengetahuan siswa diperoleh.

Model pembelajaran GI dapat diterapkan pada semua cabang pengetahuan,

tidak hanya terbatas pada sains. Dalam pandangan Dewey, penyelidikan

terhadap banyak subyek dapat menghasilkan fitur penting dari metode

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021