Page 141 - MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF KIMIA

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 132

Investigasi kelompok memotivasi siswa untuk berperan aktif dalam

menentukan apa yang dipelajari dan bagaimana cara belajar. Hal ini

mengundang para siswa tersebut untuk membuat pilihan serta keputusan

individu dan pilihan bersama berdasarkan pada pertanyaan yang diajukan

dan masalah yang diamati. Dengan mengundang siswa untuk menghubungkan

masalah-masalah yang akan diselidiki berdasarkan keingintahuan,

pengetahuan, dan perasaan siswa, GI mempertinggi minat pribadi siswa

untuk mencari informasi yang diperlukan.

c. Contoh penerapan model GI dalam pembelajaran

Materi: Kimia Unsur

Kegiatan awal

- Menarik perhatian melalui apersepsi

- Menggali pengetahuan awal melalui tanya jawab tentang kimia unsur

- Memberikan tujuan dan kompetensi dari topik yang akan dibelajarkan

Kegiatan Inti

- Memberikan penjelasan umum sebagai pengantar kimia unsur

- Memberikan masalah umum terkait kimia unsur

- Mengarahkan siswa memilih subtopik khusus di dalam suatu daerah

untuk diselesaikan dalam kelompoknya

- Mengarahkan siswa melakukan Perencanaan kooperatif yaitu

merencanakan prosedur pembelajaran, tugas, dan tujuan khusus yang

konsisten dengan subtopik yang telah dipilih

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021