Page 65 - STAV broj 282
P. 65

STAJALIŠTA



                                             KRIVO SRASTANJE
                                             Susret učitelja i lošeg učenika

                                             “GOSPODIN” F. U



                                             SKUPOCJENOM AUTOMOBILU


                                             NJEMAČKIH TABLICA



                                             I učili smo. I čitali. I završavali fakultete. I izrasli, a to je najvažnije,
                                             u pristojne ljude. Ipak, čak i danas, kad god mojom uzanom
                          Piše:              ulicom projuri pored mene skupocjeni automobil i u njemu, poput
                          Sadik IBRAHIMOVIĆ
                                             F., osioni lik s pet-šest razreda osnovne škole, a ja krajčim da me
                                             ahmak ne pokupi, zapitam se, dok budalu ispraćam nemoćnim
                                             pogledom, koliko je i da li je uopće naš dobri otac bio u pravu









                 reo je, prevreo dan. Zrak je pre-  skupocjen automobil s njemačkim regi-  – Dobro, dobro, izvini... Nego, šta je
                 pun vlage, teške, jedva snošljive,   stracijskim oznakama. Vozač otvara pro-  Čarobni brijeg?
                 uslijed kiše koja je neštedimice   zor, mjerka me onako prašnjavog i u zno-  – Knjiga.
          Vlila cijele prethodne noći, silno,   ju okupanog, razvlači usta u nešto nalik   – Eh, knjige, knjige... Da sam ih čitao,
          bjesomučno i nošena vjetrom pljoštimi-  na osmijeh, hinjen, podmukao i bez ri-  a srećom nisam, danas bih bio na tvom
          ce, slabije ili jače, dobovala po prozorima,   ječi klima glavom. Vidim, bivši komši-  mjestu. A vidi me, vidi! Gospodin!
          svako malo me trzala, budila, pa sam jutro   ja F., krajnje nedrag mi lik, pobjegulja iz   – Možeš ići. To bi bilo sve. Imam posla.
          dočekao smožden, neispavan, iscrpljen.  rata i čovjek, lišen skrupula, spreman na   – Ljut si?
            Stojim u jarkim suncem obasjanoj avliji.   mnogo štošta.              – Ni najmanje. Rekoh, možeš ići, slo-
          Gledam, sve naokolo, cvijetnjak, travnjak,   – Vidi, vidi! Sve se nema, a kamareti-  bodan si, doviđenja, prijatno.
          isparava se, dimi, a brdo Ilinčica, u suda-  na drva u avliji – reče.   F. me s mržnjom pogleda, iskrivi usne
          ru sunčeve jare i zemlje nadojene kišom,   – Dobro sam, F. Kako si ti?  u zlurad osmijeh i ode.
          uopće se ne vidi.                    – Je l’ to, bogati, još uvijek ložiš drva?   Sjedam u hlad, pravim pauzu, osjećam
            Gledam i u veliku gomilu iscijepanih   Ništa pelet i tako to?      da prvih naznaka varničenja u leđima još
          drva koja su mi tog jutra dovezli i bezo-  – Ako si krenuo kod brata, nećeš ga   nema, s olakšanjem othukujem, dobro je,
          brazno masno naplatili. Valja mi to unijeti   naći, otišao je nekud.  još se posla može uraditi, palim cigaretu i
          u podrum. Sam. A zbog bolnih leđa koja   – Stvarno?! A gdje je otišao?  s gađenjem je gasim, ne može, zrak preza-
          burno reagiraju na svaki iole veći napor,   – Ne znam.               sićen vlagom i duhan nikako ne idu skupa,
          nipošto to ne bih smio.              – Pih! Šta sad da radim?        razmišljam o “gospodinu” F., kojeg je, kako
            Ipak, krećem, moram, pomoći mi nema   – Nazovi ga, eto šta ćeš.    bahato i plitkoumno veli, nečitanje knjiga
          ko, pa malo-pomalo, praveći pauze sva-  – Nemam njegov broj telefona.  napravilo takvim, pa se prisjetih i oca, za-
          kih deset minuta, unosim drva u podrum   – Onda dođi večeras. On samo danju   ljubljenika u knjige i lijepu riječ općenito,
          i uredno ih slažem. Vidim, ide, žarenja u   izlazi, navečer je uvijek kod kuće.  i njegovih neprestanih, nama djeci katkad
          leđima nema, ali, budući preiskusan, znao   – E, moj profesore...    i napornih sugeriranja da vrijedno učimo,
          sam da će se, praveći pauze svakih pet ili   – Nešto ti je čudno?    što više čitamo, jer, često je to naglašavao,
          deset minuta, sasvim svejedno, ipak prije   – Ama, gledam te nešto, pa... Znaš, učio   u znanju je sadržano sve, ali baš sve.
          ili poslije javiti, pa u jednom od predaha   si me koječemu u životu, a, koliko vidim,   I učili smo. I čitali. I završavali fakul-
          razmišljam da bi najbolje bilo posao raspo-  sebe nisi naučio ničemu.  tete. I izrasli, a to je najvažnije, u pristoj-
          rediti na dva-tri dana, jer drva su u avliji,   – Priznajem, učio te jesam, ali uspio   ne ljude. Ipak, čak i danas, kad god mo-
          nikud neće pobjeći, a avlija je dio kuće, pa   nisam, a nisam zato što si bio užasno loš   jom uzanom ulicom projuri pored mene
          samim tim i podruma. Helem, na koncu,   učenik. Pa, čovječe, ti i dan-danas imaš   skupocjeni automobil i u njemu, poput F.,
          odlučujem prekinuti s poslom čim osjetim   u policiji dosje debeo kao Čarobni brijeg!   osioni lik s pet-šest razreda osnovne ško-
          prve, makar najmanje naznake varničenja u   Dakle, ti si moj potpuni promašaj! I još   le, a ja krajčim da me ahmak ne pokupi,
          leđima, a dotad istim umjerenim tempom   nešto! Dugo te nije bilo, pa si, očito, za-  zapitam se, dok budalu ispraćam nemoć-
          nastavljam unositi i slagati drva.  boravio zakonitosti i jezik mahale! Pre-  nim pogledom, koliko je i da li je uopće
            U jednom trenutku, dok majicom bri-  ma meni se na takav način ne možeš i ne   naš dobri otac bio u pravu. I uvijek ustvr-
          šem znojno lice, pred kapijom se zaustavlja   smiješ ophoditi!       dim da jeste, sigurno jeste.    n


                                                                                                    STAV 30/7/2020 65
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70