Page 48 - STAV broj 379

DRUŠTVO

Ratno djetinjstvo (56)

UČITI U RATU

IZ UDŽBENIKA

PISANIH PRIJE RATA

“Historija je učiteljica života, kako kažu... Gdje su danas,
kako žive muslimani nekadašnjeg Užica, Valjeva, Šapca?
Piše: Ammar KULO
Ako pobijedi njihova vojska, isto nam se piše. U najboljem
slučaju: progon”, objašnjavao je nastavnik.

“Muhammed, a. s., posljednji je Božiji piše. U najboljem slučaju: progon”, objaš- zemlji. Bila je u bijeloj košulji, s karakte-
poslanik i Allahov rob, nikakav prorok!”, njavao je nastavnik. rističnom kragnom. Izgledala je poput
demonstrativno je rekao Muhamed H., Zatim je ustao, prošetao do sredine bijelog cvijeta, poput lotosa, u moru nas
drug iz razreda, nakon što je čitana lek- improvizirane ratne učionice. Bila je to, djece učenika, nastavnika, roditelja koji
cija iz udžbenika historije za šesti razred, ustvari, neomaltana podrumska prostorija su se tu zatekli, ili se meni, barem tako
o pojavi islama u 6. stoljeću. “Dobro si to u koju su bile ubačene klupe, stolice, ta- činilo. Imala je zarazan osmijeh. Nisam
rekao!”, potvrdio je nastavnik historije bla... Hladna i siva. Bez prozora. Isajbeg pratio tekst recitacije. Tek bi nam se na
Isajbeg. Uslijedilo je komešanje u razredu: je stao, podigao ruku, potom kažiprst, trenutak susreli pogledi. Osjećao sam
nismo bili sigurni kako odgovarati, prema okrenuo se ukrug tako da je gotovo sa blagu nelagodu.
onome što piše u Ilmihalu ili u udžbeni- svakim ostvario kontakt oči u oči. Bio je Išli smo zajedno u razred. Razgova-
ku? Dilemu je razriješio sam nastavnik. visok čovjek. Mršav. Izgledao mi je u tim rali smo sutradan prije početka nastave.
“Djeco, ono za što se borimo, što je trenucima kao “sensei” iz onih američkih “Čestitam, dobro ti idu recitacije”, re-
jedno od najvećih dostignuća naše ge- filmova, kada se prenose tajne zanata iz koh. “Hvala”, odgovori Amela. “A Maja ti
neracije, jeste sloboda izbora... Niko vas borilačkih vještina, ono kada se razdva- je rodica?”, upitah. “Da, od daidže kćer-
više neće prisiljavati...”, potom je zastao ja bitno od nebitnog, suštinsko, kada se ka”, odgovori. Nasmijao sam se glasno.
na momenat, odmahnuo rukom... ukazuje kako razlikovati dobro od zla... “Šta je smiješno?”, upita s nelagodom.
“I zapamtite dobro! Nikome ko se bori “Ma ništa, sjetih se Ade, tvog najmlađeg
HISTORIJA ZA POČETNIKE za slobodu, za Bosnu, za ove naše vrijed- rođaka, Majinog brata”, rekoh. “Šta je s
“Da znate... trideset, četrdesetak go- nosti, ma kako se zvao i u šta vjerovao, ne njim?”, upita Amela. “Uvijek belaj neki
dina prije, za ovako nešto što je rekao naš smije se nažao učiniti. Niti po zemaljskim s njim”, odgovorih. “Ne razumijem?”, na
Muhamed mogli ste i zatvora zaglaviti. A niti po Božijim zakonima. Pravda se mora to će Amela.
sve kažu: ‘Bili med i mlijeko’, ‘Trebala uspostaviti! Bosna je zemlja dovoljno ši- “Sevda, njegova nena s ove druge
čvrsta ruka’... Kako su živjeli u drugim roka za sve... I to je ono što će prevagnuti strane, mamina mama, živjela je odmah
zajednicama? Bez represije! Pogledajte u ovoj nepravednoj borbi s ovim zlotvo- do naše kuće. Čuvala je Adu, čini mi se,
danas Maleziju. Taj njihov premijer Ma- rima... Bog ne voli silnike!” pretjerano strogo. Branila mu je da izađe
hathir čuda čini. A isto kao kod nas. Tri Vratio se za stol, otvorio blijedo pla- iz dvorišta, da se igra s nama, djecom iz
nacije, tri vjere... Još veće razlike... Malaj- vu sveščicu A5 formata na kojoj je pisa- komšiluka. Bio je mali, nije bio još kre-
ci – muslimani, Indijci – hindusi, Kinezi lo: “Besplatan primjerak, donacija UN- nuo u školu. Jednom sam šutn’o loptu.
– budisti... Nemojte da vam iko servira HCR-a”, i rekao: “Sutra je dvije godine On je otvorio vratnice, istrčao, valjda že-
podvalu o međuetničkom ili međureli- od Referenduma za nezavisnost Bosne i ljan igre. Lopta je završila na cesti. Izašao
gijskom sukobu! Ovo što mi živimo jeste Hercegovine. Dođite u bijelim košuljama, je po loptu. Naišao je ‘fićo’ i udario ga.
klasična agresija Srbije! Pokušavaju da naravno ko ima. Da to obilježimo na do- Jadna žena samo što je otišla do toaleta.
nam uzmu zemlju, da nas otjeraju odav- stojanstven način. Nastava će biti skra- Pobjegao sam u kuću, valjda osjećajući
de... Historija je učiteljica života, kako ćena, priredba je od deset sati.” krivnju. Gdje li je taj tvoj rođak? Mislim
kažu... Gdje su danas, kako žive musli- Sljedećeg dana Amela M., kćerka naše da je trebao biti drugi, treći razred?”, upi-
mani nekadašnjeg Užica, Valjeva, Šapca? nastavnice Sene, otvorila je priredbu re- tah Amelu. “Ma, Ado”, vrtjela je glavom
Ako pobijedi njihova vojska, isto nam se citacijom pjesme Maka Dizdara Zapis o umjesto odgovora.

48 10/6/2022 STAV