Page 10 - 142048

Namun, menurut Hopkins (2005), kajian menunjukkan salah satu

faktor penghalang kepada pencapaian sekolah ialah budaya organisasi

sekolah. Justeru, amat penting bagi guru memimpin serta menjadi

‘role model’ budaya sekolah yang dapat dicontohi oleh para pelajar

dan reformasi pendidikan juga hanya dapat dilakukan sekiranya

penekanan terhadap budaya sekolah dilaksanakan.

9