Page 103 - Dr. Mudeing, M.Pd

Pengembangan Media Pembelajaran 

pengembangan dan produksi media pembelajaran
secara bertahap oleh pendidik dan pihak lain (internal
maupun eksternal) yang termasuk dalam dunia
Pendidikan.

b. Kemanfaatan media
Pemanfaatan media pembelajaran diharapkan dapat
menciptakan pengalaman beljar yang lebih bermakna,
memfasilitasi proses interaksi anatara pendidik dengan
peserta didik, sesame peserta didik, dan peserta didik
dengan ahli bidang ilmu yang relevan Dimana saja, serta
memperkaya pengalaman belajar.

Pengembangan media pebelajaran sangat penting
artinya untuk mengatasi kekurangan dan keterbatasan
persediaan media yang ada. Media juga dikembangkan
sendidi oleh guru/pendidik dapat menghindari
ketidaktepatan (mistatch) karena dirancang sesuai
kebutuhan, potensi sumber daya dan kondisi
lingkungan masing-masing. selain itu, juga dapat
meningkatkan kreativitas dan kemampuan inovasi para
pendidik sehingga dihasilkan profesionnalitas pendidik.

6. Prosedur Pengembangan Media
Menurut Arief S. Sadiman, dkk. (2006: 84), pada dasarnya
pertimbangan untuk memilih suatu media itu sangatlah
sederhana, yaitu dapat memenuhi kebutuhan atau mencapai
kebutuhan yang diinginkan atau tidak. Hanya saja untuk
menentukan kesesuaian itu memerlukan ukuran dan
kriteria tertentu. Dick & Carey (Arief S. Sadiman, 2006: 86)
menyatakan bahwa selain memperhatikan kesesuaian
dengan tujuan prilaku belajar siswa, masih ada empat faktor
lain yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan media.
Keempat faktor itu ialah pertama, ketersediaan sumber
setempat. Maksudnya, bila media yang bersangkutan tidak
terdapat pada sumber-sumber yang ada, harus dibuat atau

95