Page 104 - Dr. Mudeing, M.Pd

 Pengembangan Media Pembelajaran

dibuat sendiri. Kedua, apakah untuk membeli atau
memproduksi sendiri tersebut ada dana, tenaga, dan
fasilitasnya. Ketiga, faktor yang menyangkut keluwesan,
kepraktisan, dan ketahanan media yang bersangkutan untuk
waktu yang lama. Maksudnya, media bisa digunakan di
mana dan kapan pun dengan peralatan yang ada di
sekitarnya serta mudah dipindahkan. Keempat, efektivitas
biayanya dalam jangka waktu panjang.

Secara umum pemilihan media dapat dilakukan dengan
mempertimbangkan faktor-faktor berikut:
a. Hambatan pengembang dan pembelajaran yang
meliputi faktor-faktor dana, fasilitas dan peralatan yang
tersedia, waktu dan sumber-sumber yang tersedia.
b. Persyaratan isi, tugas, dan jenis pembelajaran.
c. Hambatan dari sisi peserta didik dengan
mempertimbangkan kemampuan danketrampilan awal.
d. Faktor tingkat kesenangan lembaga, guru dan peserta
didik serta efektivitasnya.
e. Mempertimbangkan kemampuan mengakomodasi
penyajian stimulus yang tepat, kemampuan
mengakomodasi respon peserta didik yang tepat,
kemampuan mengakomodasi umpan balik, pemilihan
informasi atau stimulus dan untuk latihan atau tes.
f. Media skunder harus mendapat perhatian karena
pembelajaran berhasil adalah yang menggunakan media
yang beragam.

96