Page 29 - Dr. Mudeing, M.Pd
P. 29

Pengembangan Media Pembelajaran 

               c.  Konsep-konsep dalam pembelajaran bisa lebih gampang
                    dijelaskan dengan penggunaan media pembelajaran.

               5.  Kegunaan Media Pembelajaran

               Menurut  Kemp  dan  Dayton  manfaat  dari  media
               pembelajaran adalah sebagai berikut:

               a.  Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan
               b.  Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik
               c.  Proses pembelajaran yang lebih interaktif
               d.  Efisiensi dalam waktu dan tenaga
               e.  Meningkatkan kualitas hasil belajar siswa
               f.  Proses  pembelajaran  dapat  dilakukan  kapanpun  dan
                    dimanapun saat diperlukan

                    Malik  mengemukakan  bahwa  pemakaian  media
               pembelajaran dalam proses atau kegiatan belajar mengajar
               dapat  membangkitkan  keinginan  dan  minat  peserta  didik
               untuk  mengikuti  kegiatan  pembelajaran  dengan  lebih
               bersemangat.
                    Sudjana    &     Rifai   (1992:    2)    mengemukakan
               kegunaan/manfaat  media  pembelajaran  dalam  proses
               belajar peserta didik, yaitu:
               a.  Pembelajaran  akan  lebih  menarik  perhatian  peserta
                    didik sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar;
               b.  Bahan  pembelajaran  akan  lebih  jelas  maknanya
                    sehingga  dapat  lebih  dipahami  oleh  peserta  didik  dan
                    memungkinkannya  menguasai  dan  mencapai  tujuan
                    pembelajaran;
               c.  Metode  mengajar  akan  lebih  bervariasi,  tidak  semata-
                    mata  komunikasi  verbal  melalui  penuturan  kata-kata
                    oleh guru, sehingga peserta didik tidak bosan dan guru
                    tidak  kehabisan  tenaga,  apalagi  kalau  guru  mengajar
                    pada setiap jam pelajaran;
               d.  Peserta  didik  dapat  lebih  banyak  melakukan  kegiatan
                    belajar  sebab  tidak  hanya  mendengarkan  uraian  guru,


                                             21
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34