Page 74 - Dr. Mudeing, M.Pd
P. 74

 Pengembangan Media Pembelajaran

                     Analisis   kebutuhan     perlu    dilakukan    untuk
                     menemukan  solusi  yang  tepat  untuk  mengatasi
                     masalah  kinerja  organisasi  dan  bisnis.  Setelah
                     mendapatkan  gambaran  masalah  kinerja  yang
                     sebenarnya  dan  mengidentifikasi  solusi  melalui
                     implementasi      program      pelatihan,    langkah
                     selanjutnya  adalah  merancang  program  pelatihan
                     yang  mencakup  beberapa  langkah.  Artinya,  buat
                     keputusan berikut:

                     a)  Tujuan  khusus  dan  umum  dari  program
                         pelatihan,
                     b)  Metode  yang  berlaku,  media  dan  strategi
                         pelatihan,
                     c)  Dengan       fasilitas    pendukung        untuk
                         melaksanakan waktu, biaya, program pelatihan
                         staf yang dibutuhkan,
                     d)  Suatu  sistem  evaluasi  untuk  menentukan
                         pencapaian  kemampuan  dan  keterampilan
                         peserta  setelah  mengikuti  suatu  program
                         pelatihan.

                     Pelaksanaan suatu program pelatihan perlu adanya
                     kriteria  atau  kriteria  tertentu:  efektif,  efisien  dan
                     menarik.    Karena     program     pelatihan   selalu
                     didasarkan  pada  keterampilan  dan  kemampuan
                     peserta, efektivitas program pelatihan harus diukur
                     dengan  kontribusi      aktual  atau  peningkatan
                     kemampuan  mereka  untuk  melakukan  tugas  dan
                     tugas mereka. Program pendidikan dan penawaran
                     pelatihan  harus  dapat  meyakinkan  peserta  untuk
                     berpartisipasi.  Program  pendidikan  dan  pelatihan
                     yang  diselenggarakan  seringkali  kurang  menarik
                     bagi peserta karena beberapa faktor berikut ini:

                     a)  Tujuan pelatihan yang kurang relevan.
                     b)  Dosen yang tidak menguasai mata kuliah.





                                          66
   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79