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LOS NÚMEROS ALGEBRAICOS

             Decimos que un número es  algebraico si  es  solución de alguna ecuación del
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             tipo anxn +an_,xn- + ... +a,x+a = O, donde los coeficientes ª n• an_,, ... ,a son todos
                                  0                             0
                                                                /
             números enteros Y además se cumple que an" O. Por ejemplo,  7  5 es alge-
             braico porque es solución de la  ecuación 5x- 7 = O;  otro ejemplo de número
                                                     2
             algebraico es  ✓3, que es solución de la  ecuación x -3=0. Se  dice que esta
             última ecuación es de grado 2,  porque la  mayor potencia de x  que aparece
                      2
             en ella es x ;  mientras que la primera ecuación,  por su  parte, es de grado 1
             (recordemos que x=x'). Pero puede probarse que ✓3, además de ser solución
                 2
                                               3
                                                  2
             de x -3=0, también lo es  de la  ecuación x -x - 3x+3=0, que es de grado
                           4
             3,  y también de X  - 9 = O,  que es de grado 4, y también de otra ecuación de
             grado 5,  y otra de grado 6,  y así sucesivamente; sin embargo, no es solución
             de ninguna ecuación que sea de grado menor que 2 y que cumpla a la vez las
             condiciones arriba indicadas. El  menor grado posible para ✓3 es 2,  y por eso
             se dice que ✓3 es un número algebraico de orden 2; otros números algebraicos
             de orden 2 son, por ejemplo, ✓2 y
                                         1+ ✓5
                                          2
             Por otra parte, puede probarse que lf2 es de orden 3, que ✓2 + ✓3 es de orden
             4 y que todos los números racionales, como es el caso de 7 /5, son algebraicos
             de orden l.  Ahora bien, para que un segmento pueda construirse con una re-
             gla no graduada y compás su  longitud debe ser un número algebraico, pero
             además ese número debe ser de orden 1,  2,  4, 8, 16 o cualquier otra potencia
             de 2.  Como 1t no es algebraico, entonces no es  posible construir con regla y
             compás un segmento de esa longitud, pero también es imposible construir un
             segmento cuya longitud sea lf2 porque, aunque este número es  algebraico,
             su  orden es  igual a 3.



           En su artículo de 1874, Cantor hizo un aporte significativo al
       tema, al demostrar de manera indirecta que cualquier segmento
       de la recta numérica contiene una infinidad de números trascen-
       dentes.
           ¿Cómo lo hizo? Perfeccionando el método que vimos y que
       nos permitió mostrar que los números racionales pueden orga-
       nizarse en una sucesión, Cantor pudo probar que la colección de
       los números algebraicos contenidos en cualquier segmento de la
       recta numérica también puede organizarse en una sucesión.






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