Page 32 - E-MODUL METOPEN BERBASIS HYBRID LEARNING DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING
P. 32

paling banyak. Walaupun skor-skor diurutkan, interval- interval yang sama

                            di antara skor-skor belum ditetapkan. Contoh: sikap terhadap sekolah.
                 Interval:  (Juga  disebut  unit  yang  sama  atau  equal  unit)  Di  samping  urutan,  unit  yang

                            sama  atau  interval  telah  ditetapkan  dalam  skala  seperti  bahwa  suatu

                            perbedaan  dari  suatu  titik  dalam  satu  bagian  dari skala adalah sama pada
                            suatu  perbedaan  dari  satu  titik  dalam  suatu  bagian  yang  lain  dari  skala

                            tersebut. Contoh: temperatur.
                 Ratio:    Di samping suatu  unit  yang sama, skala tersebut  berisi  suatu titik zero  yang

                            benar  (a  true  zero  point)  yang  mengindikasikan  suatu  ketiadaan  total  dari
                            apapun yang akan diukur. Contoh: pemakaian keuangan untuk berbagai fungsi

                                    13
                            sekolah  .

                        B.  Jenis Instrumen Penelitian

                     Secara  umum  instrumen  penelitian  dapat  diklasifikan  menjadi  beberapa  jenis
                instrumen, antara lain (1) observasi, (2) wawancara, (3) kuesioner, (4) skala pengukuran,

                                                      14
                (5) sosiometri, (6) inventori, dan (7) tes  .
                          a.  Observasi
                     Observasi adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara mengamati

                objek  atau  fenomena  secara  langsung.  Metode  ini  sering  digunakan  dalam  penelitian
                kualitatif untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang perilaku atau kejadian yang

                sedang diteliti.

                          b.  Wawancara
                     Wawancara melibatkan interaksi langsung antara peneliti dan responden. Teknik ini

                dapat  bersifat  terstruktur,  semi-terstruktur,  atau  tidak  terstruktur,  tergantung  pada  tujuan
                penelitian. Wawancara memungkinkan peneliti untuk menggali informasi lebih dalam dari

                narasumber.
                          c.  Kuesioner

                     Kuesioner  adalah  daftar  pertanyaan  yang  disusun  untuk  dijawab  oleh  responden.

                Terdapat  dua  jenis  pertanyaan  dalam  kuesioner:  terbuka  dan  tertutup.  Kuesioner  sering
                digunakan dalam penelitian kuantitatif karena efisiensinya dalam mengumpulkan data dari

                banyak responden sekaligus.
                          d.  Skala pengukuran

                     Skala  pengukuran  digunakan  untuk  memberikan  nilai  numerik  pada  variabel  yang
                diteliti. Jenis skala ini meliputi skala nominal, ordinal, interval, dan rasio, masing-masing

                26 | Metopen dengan teknik Scaffolding
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37