Page 54 - E-MODUL METOPEN BERBASIS HYBRID LEARNING DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING
P. 54
dapat dikumpulkan dan dianalisis.
4. Bagaimana Anda dapat memastikan validitas dan reliabilitas data
dalam penelitian studi kasus di konteks pembelajaran bahasa
Indonesia?
5. Analisis sebuah studi kasus yang telah dipublikasikan terkait
pengajaran bahasa Indonesia, dan jelaskan bagaimana temuan dari
studi tersebut dapat diterapkan dalam konteks pendidikan saat ini.
Umpan balik dan tindak lanjut
Setelah menjawab soal latihan pada kegiatan belajar 4, maka jawaban calon
guru dikoreksi secara bersama-sama di kelas. Kemudian masing-masing
menghitung tingkat penguasaan materi dengan menggunakan rumus berikut:
= ℎ 100%
Klasifikasi tingkat penguasaan terhadap materi yang telah dipelajari dengan
rentang nilai di bawah ini.
Rentang Nilai (%) Kategori
90 – 100 % Sangat baik
80 – 89 % Baik
70 – 79 % Sedang
≤ 69 Kurang
Jika mendapatkan tingkat penguasaan materi ≥ 70, maka dapat melanjutkan
kegiatan belajar berikut. Namun jika penguasaan materi ≤ 70, maka dianjurkan
untuk mengulang materi pada kegiatan belajar 4 yang belum dikuasai.
Jika Anda belum
Video Pembelajaran menguasai materi
ini, silahkan lihat
video berikut.
48 | Metopen dengan teknik Scaffolding
