Page 100 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita
P. 100
(baca pengetahuan, sikap, dan keterampilan) yang
diperoleh peserta didik melainkan juga dalam kualitas
kehidupan yang dimungkinkan karena informasi.
Informasi yang luas tidak dapat memberi keuntungan
pada individu jika ia tidak mampu menggunakannya
untuk kebaikan. Filsafat dalam pendidikan terdiri dari apa
yang diyakini seorang pendidik mengenai pendidikan,
atau merupakan kumpulan prinsip yang membimbing
tindakan profesional pendidik. Setiap pendidik
seharusnya mengetahui dan memiliki filsafat tentang
pendidikan, yaitu seperangkat keyakinan mengenai
bagaimana manusia belajar dan tumbuh serta apa yang
harus dipelajari agar dapat tinggal dalam kehidupan yang
baik atau terbaik. Filsafat dalam pendidikan secara vital
juga berhubungan dengan pengembangan semua aspek
pengajaran. Dengan menempatkan filsafat dalam
pendidikan pada tataran praktis, para pendidik dapat
menemukan berbagai pemecahan permasalahan
pendidikan.
B. KARAKTERISTIK FILSAFAT DALAM
PENDIDIKAN
Mendeskripsikan filsafat sering dikonotasikan dengan
sesuatu yang bersifat prinsip dan sering juga dikaitkan
pada pandangan hidup yang mengandung nilai-nilai
dasar. Padahal semua yang ada di alam ini sudah sejak
awal menjadi pemikiran dan teka-teki yang tak ada habis-
habisnya untuk diselidiki sehingga menjadi fundamen
timbulnya filsafat. Dengan kata lain, filsafat adalah hasil
usaha manusia dengan kekuatan akal budinya untuk
memahami secara radikal, integral dan universal tentang
90
