Page 210 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita

7. Peningkatan indikator kinerja dan statistik untuk
pengambilan keputusan berbasis data.
Setiap negara membutuhkan pengembangan
kebijakan pelatihan skill yang komprehensif dan
berkelanjutan. World Bank menganalisis success stories
Singapore, Hongkong, China, Republik Korea, dan
Vietnam dengan indikator kondisi: (1) stabilitas ekonomi
makro; (2) pertumbuhan produktivitas berkelanjutan; (3)
investasi teknologi yang tepat; (4) investasi berkelanjutan
dalam pengembangan sumberdaya manusia. Tenaga
kerja terlatih dengan skill tinggi merupakan human capital
yang telah terbukti menjadi modal dasar keberhasilan
pembangunan ekonomi suatu negara investasi negara
dalam bidang TVET menjadi kunci penentu.
OECD merekomendasikan lima cara untuk
menemukan pasar tenaga kerja.kelima rekomendasi
tersebut adalah:
1. Untuk program pendidikan vokasional pada level
menengah, sharing biaya diantara pemerintah,
pemberi pekerjaan, dan peserta didik dilakukan
berdasarkan keuntungan atau kemanfaatan yang
dipilih
2. Menyediakan tempat pelatihan TVET yang
merupakan gabungan refleksi kebutuhan diantara
peserta didik dan pemberi kerja. Keberhasilan ini
dilakukan melalui penyediaan pelatihan di tempat
kerja dengan mekanisme insentif
3. Meningkatkan peranan pemberi kerja dan
perusahaan dalam pengembangan kurikulum dan

200