Page 26 - Schoolgids-t-Kraaienest-2019-2020

leerlingen die al verder gevorderd zijn in het leesonderwijs wordt
ook begrijpend lezen en spelling aangeboden. Voor spelling
gebruiken we de methode Zelfstandig spellen. Voor begrijpend
lezen gebruiken we in de hogere groepen de teksten van
Nieuwsbegrip zodat de leerlingen betrokken worden bij het
dagelijkse nieuws, maar dan wel op hun eigen niveau. In de
school hebben een bibliotheek waar de leerlingen onder
begeleiding iedere week een boek uit kunnen zoeken. Ieder jaar
doen we mee met de Kinderboekenweek en de Voorleesdagen
om de leerlingen enthousiast te maken voor boeken en lezen.

Schrijven
De schrijfgevoeligheid komt vaak wat later dan lezen. Schrijven
wordt dan ook vooral gebruikt als ondersteuning van het
leesproces. Als aanvankelijk lezen over gaat in voortgezet
technisch lezen, dan krijgt ook het schrijven meer aandacht. We
werken met de methode Schrijven Leer Je Zo! Kinderen leren
gemakkelijker schrijven als ze een schrift leren dat ze dagelijks
om zich heen zien: het blokschrift. De methode biedt
spelenderwijs de eenvoudige vormen van het blokschrift aan.
Het doel van Schrijven Leer Je Zo! is elk kind een goed leesbaar
handschrift te leren dat er verzorgd uitziet en dat in een vlot
tempo geschreven kan worden. In de onderbouwgroepen
worden ook de methode Schrijfkriebels en het vormenboek van
Trijntje de Wit gebruikt.

26