Page 221 - modul pelatihan meri

Manfaat Bagi guru lainnya agar lebih kreatif dan berinovasi
menerapkan model dan media pembelajaran khususnya di masa
pandemic covid 19. Bagi sekolah, memfasilitas sarana dan prasarana
untuk kegiatan pendampingan TPCK berkelanjutan. Bagi Dinas

Pendidikan bekerja sama dengan perguruan tinggi untuk memberikan
workshop dan monitoring berkelanjutan untuk meningkatkan
kompetensi guru menurutku itu semua manfaat yang diambil untuk
sekolah, untuk guru, bahkan untuk dinas pendidikan juga di
kabpuaten Lumajang Propinsi Jawa Timur. Manfaat manfaat dari
TPACK membuat murid, guru, sekolah sangat terbantu dikarenakan
pembelajaran sangat sangat menjadi efisien dan mudah apalagi
pandemi ini murid kebanyakan mengoperasikan gadget / alat
komunikasi bahkan orang tuapun ketika nakanya diberi tugas oleh
sekolah mereka asik dengan alat komunikasi mereka jadi membuat
murid/siswa tidak mengerjakan tugas yang diberikan. Dengan adanya
TPACK membantu murid dan orangtua lebih dekat karena mereka
selalu berkomunikasi ketika tidak paham murid/siswa menanykan
keapada orang tua dan mereka selalu berkomunikasi setiap hari.
Dari Hasil kesulurhan diatas penulis menunjukkan bahwa
penguasaan TPACK guru Bahasa Indonesia SD di Kabupaten
Lumajang perlu dioptimalkan. Hal demikian tampak dari temuan-
temuan berikut: (1) kemampuan guru dalam mengintegrasikan
teknologi masih terbatas pada penggunaan PowerPoint, (2) sumber
belajar yang dipakai guru masih terbatas pada buku teks

konvensional, belum menggunakan sumber-sumber daring berbasis
teknologi, (3) pengintegrasian teknologi oleh guru dalam penyusunan
RPP masih belum optimal, dan (4) guru sudah menggunakan
teknologi, tetapi masih terbatas pada CAI (Computer Assisted
Instruction). Dengan mendasarkan pada hasil penelitian di atas,

Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis ‘TPACK’ 213