Page 219 - modul pelatihan meri
P. 219

aku  selalu  bilang  kepada  murid/siswa  ketika  dirumah  manfaatkan
             teknologi  untuk  hal  positif  seperti  menggunakan  teknologi  untuk
             belajar ataupun untuk edukasi , siswa/murid juga dapat menguasai
             teknoloogi didalam proses pembelajaran juga TPACK sendiri adalah

             gabungan  keragkan  konseptual  dari  pengetahuan  konten  (materi),
             pedagogi  dan  teknologi  yang  saling  berhubungan.  Pemnafaatan
             TPACK membuat pembelajaran menjadi lebih efektif di era modern
             ini  dan  sangat  efisien  maka  dibutuhkan  pengintegrasian  teknologi
             dalam pembelajaran oleh murid/siswa.
                    Hal ini menunjukkan TPACK adalah faktor penting yang isa
             digunakan sebagai acuan memperbaiki dan bahan evaluasi kualitas
             pendidikan  di  Indonesia.  Dalam  pembelajaran  bahasa  indonesia
             sendri sangat evisien menrutku karena ketika aku mengajar mereka
             sangat antusias itu membuat kesenangan tersendiri bagi aku karena
             murid/siswa sering mendengarkan apa yang aku bicarkan dan fokus
             ke apa yang aku ajarkan tentang Materi Bahasa Indonesia. Manfaat
             untukku juga ada karena pembelajaran sangat lebih efisien aku tidak
             perlu  membawa  banyak  buku  untuk  dibawa  keklas  ketika  hendak
             melaksanakan pembelajaran aku hanya membawa laptop dan LCD
             saja.    Dan  siswa/murid  sudah  langsugn  antusias  mendengarkan
             pembelajaran yang aku ajarkan. Manfaat untuk siswa sendiri mereka
             sekarang sudah berada di era modern di abad 21 dan mereka sudah
             era dimana teknologi semakin modern dan canggih, apalagi sekarang
             musim  pandemi  COVID  mereka  dirumh  hanya  melaksanakan

             aktifitas dengan gadget / alat komunikasi mereka sendiri sendiri, jadi
             ketika  mereka  mengoperasikan  gadget  /  alat  komunikasi  mereka,
             mereka murid/siswa tidak hanya bermain game tapi mereka banar-
             benar  belajarn  tentang  materi  diseklah  khususnya  materi  Bahasa
             Indonesia  seperti  mendengarkan  cerita  rakyat  mereka  tidak  perlu


             Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis ‘TPACK’           211
   214   215   216   217   218   219   220   221   222   223   224