Page 124 - Modul Pelatihan Koperasi
P. 124
inovatif melalui peningkatan efisiensi diri kreatif (Herbiyanti et al., 2024). Studi
tentang personel TI juga mendukung efek positif dari motivasi intrinsik pada kinerja,
menunjukkan bahwa karyawan yang termotivasi lebih cenderung terlibat dalam
kegiatan inovatif dan kreatif (Sutha et al., 2023).
Motivasi intrinsik sangat penting untuk pengembangan profesional, karena
mendorong individu untuk mengejar peluang belajar dan pertumbuhan di luar
keterampilan teknis. Motivasi ini terkait dengan aspirasi pertumbuhan pribadi dan
keingintahuan intelektual, yang dapat mengarah pada strategi pengembangan yang
lebih holistik (Balida, 2024). Motivasi intrinsik guru mempengaruhi kompetensi,
kepuasan kerja, dan retensi mereka, serta motivasi siswa mereka untuk belajar. Ini
menyoroti dampak yang lebih luas dari motivasi intrinsik pada hasil pendidikan dan
pengembangan profesional (Uysal, 2023). Sementara motivasi intrinsik adalah
pendorong produktivitas dan inovasi yang kuat, penting untuk mempertimbangkan
peran faktor ekstrinsik dan konteks organisasi yang lebih luas. Misalnya, motivasi
ekstrinsik dapat melengkapi motivasi intrinsik dengan memberikan penghargaan dan
pengakuan nyata, yang selanjutnya dapat meningkatkan kinerja dan keterlibatan
karyawan (Buana & Rahmayati, 2024). Selain itu, membina lingkungan kerja yang
mendukung yang membangun kepercayaan dan keterlibatan dapat memperkuat efek
motivasi intrinsik, yang mengarah pada hasil yang lebih berkelanjutan dan inovatif
(Khan et al., 2024).
Interaksi antara ketiga komponen ini menciptakan lingkungan yang kondusif
untuk kreativitas. Yip & Chen (2022) menjelaskan bahwa ketika keahlian dan
kemampuan berpikir kreatif dipadukan dengan motivasi intrinsik, individu dapat
mencapai tingkat kreativitas yang lebih tinggi. Lingkungan yang mendukung, seperti
budaya organisasi yang menghargai inovasi dan memberikan kebebasan untuk
bereksperimen, juga berperan penting dalam memfasilitasi kreativitas.
Model Komponen Kreativitas Amabile memberikan wawasan berharga bagi
organisasi dan pendidik dalam merancang strategi untuk meningkatkan kreativitas.
Stone & Rodriguez (2021) menekankan pentingnya menciptakan lingkungan yang
124

