Page 1386 - 苏东水文集电子版

（ 四）学子心声 １３５９

的应用经济学的分析和定位，使我们茅塞顿开，豁然开朗。 可是，应当如何构建应用经济学的理论
体系，又是一个难点。 苏老师经过几年的边教学、边研究、边构思，最后形成了企业、市场、政府和社
会等四篇的理论体系。 初稿形成以后，苏老师从观点、方法到字词句章、标点符号都细细地改过，甚
至连扉页的内容提要都亲自琢磨厘定，几易其稿，到付印时已经改得面目全非了。 通过参与撰写
《应用经济学》这本书，我真正理解了“大师”的分量，不仅要具备不同寻常的洞察力，能够曲径通幽，
指点迷津，而且要具有精益求精的治学精神。
苏老师的第六个形象： 德艺双馨，大师风范。 “学高为师，身正为范。”苏老师不仅学问博大精

深，堪为人师，而且为人正派、耿直、善良，对学生总是给以慈父般的关怀，对朋友真诚相待、热情帮
助。 在苏老师的活动中，除了精心指导硕士生、博士生、访问学者、进修生和参加国内外的学术会议
外，每天还要从百忙之中抽出大量时间处理来自全国各地的各种评审、咨询、征求意见、写序言、写
鉴定，或者求助、求教等繁多事务。 我拜访苏老师时，敲门进去，几乎每次都有客人。 这些客人中，
有老有少，有男有女，身份各异，但无论是谁，都仿佛是苏老师的老熟人、老朋友一般，苏老师总是热
情地接待每一位来访者，问寒问暖，关怀备至，令每个来访者倍感亲切。 苏老师的夫人张云姗女士

慈祥温柔，和苏老师一样具有闽南人特有的淳朴气息和热情好客的性格。 “以人为本，以德为先，人
为为人”是东方管理的核心，也是苏老师为人的形象概括。
我认识苏老师的时间不算长，贫乏的语言也难以准确地刻画苏老师崇高的形象，但他那渊博的
学识、严谨的治学态度、勇于创新的科学精神、宽以待人的博大胸怀，给我留下深刻的印象，将是我
终生的榜样，是我在崎岖的科学道路上和漫长的人生旅途中取之不尽的精神力量。
作者简介：林善浪， 时任福建师范大学经济系主任、 教授， ２００２年被福建省人事厅选拔跟随苏
东水教授从事一年的访问学者研究。