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现代管理思想的历史发展（ １９８４） １０５

（４ ） 培养有效管理者的重要性。 列宁认为培养和选拔有才能的和内行的经济管理干部是搞好
社会主义管理的关键。 其主要论述有： ① 强调管理人员的地位。 认为：“要管理，要建设国家，就应
当拥有具备管理技术、治国经验的人才。”① ② 强调管理人员的素质修养。 认为：“要管理就要内行，
就要精通生产的一切条件，就要懂得现代高度的生产技术，就要有一定的科学修养。”② ③ 强调培养

管理人员的必要性。 他指出要通过实践培养人才和发掘人才，要深入下层，大胆提拔大批的年轻的
新生力量，让他们担负起社会主义建设的工作。 ④ 主张使用先前那个阶级的管理人员。 列宁认为：

“必须吸收一切资产阶级专家，必须做到让我国的劳动群众按照我们党纲的要求切实地向这些专家
学习。”③

（５ ） 引进管理科学的必要性。 列宁认为，要搞好社会主义经济管理，就要吸取、掌握和利用资
产阶级组织大生产的经验和构成形式，以及一切有关科学管理的新成果。 其基本点有： ① 提倡向

托拉斯的组织者学习。 认为：“社会主义实现得如何，取决于我们苏维埃政权和苏维埃管理机构同
资本主义最新的进步的东西结合得好坏。” ④ ② 主张利用和改造资产阶级的经济管理机构。 认为

应“从资本主义那里把银行、辛迪加、良好的工厂、试验站、科学院等这些现成的组织形式夺取过
来”，“不利用资本主义遗留下来的东西，就不能建成社会主义”。 ③ 主张学习和研究资本主义管理
的一切科学成果。 十月革命胜利，列宁就提倡在俄国研究和传授泰罗制的科学管理方法，指示要
“翻译和出版有关组织劳动和管理工作的一切优秀的最新著作，特别是美国和法国的有关著作”。

（６ ） 计划管理思想。 列宁在苏联国民经济恢复和社会主义建设的实践中，发展了马克思主义
关于计划管理经济的思想，由一般论述计划经济的必然性、重要性，发展到了如何组织计划管理，并
提出了物资、财政平衡，长期计划，计划制订程序等一系列极为重要的理论思想。
（７ ） 民主管理思想。 列宁在实践中贯彻并发展了这一原则。 主要表现如下： ① 主张实际地吸

收和组织广大工人，劳动群众参加管理工作，“使他们感到不参加管理就是犯罪”⑤ 。 ② 主张在经济
管理中实行民主集中制。 认为经济管理中的民主集中制既可以保证铁路等经济企业有绝对的严整
性和统一性，又能使地方的特点、首创性、主动精神和各种各样达到总目标的道路、方式和方法都能
充分顺利地发展。
（８ ） 经济核算和节约的思想。 列宁认为，无产阶级夺取政权后，社会主义的经济核算和节约原
则就成为实际遇到的一个重要问题： ① 主张必须把经济核算的思想灌输到群众的意识中去，并把

工人监督定为法律。 ② 强调要完全负起责任，使自己的企业不亏本。 ③ 各级企业和机关必须铲除
依赖供给的思想。 ④ 主张把“精打细算，节省开支”当作迫切的主要口号。
（９ ） 党对经济工作的领导。 列宁对这个问题十分重视，认为党对经济工作的领导是总体领导，
是政治领导而不是细节的干涉。 党的领导是通过党员的模范作用和与群众的密切联系而实现的。

１９２６年以来各社会主义国家在经济管理方面的实践和理论有了进一步发展。 这个时期，在企
业管理理论上具有正反两方面的经验，比较显著地表现了社会主义管理理论在发展过程中的曲折
性。 １９５７年起，苏联提出了改革经济管理体制的问题，此后，实行统一计划经济的一些社会主义国
家也相继提出了这一问题，推动社会主义管理理论进入它的发展新阶段。 社会主义管理理论在这

① 《列宁全集》第３０卷，人民出版社１９８４年版，第４１９页。
② 同上书，第３９４页。
③ 同上书，第３７１页。
④ 《列宁全集》第３卷，人民出版社１９８４年版，第５１１页。
⑤ 《列宁全集》第２６卷，人民出版社１９８４年版，第２６９页。