Page 10 - TUTI KURNIATI, S.Pd., M.Si._E-MODULl KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR KIMIA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING

1. Bacalah dengan cermat isi bahan ajar ini, pahami secara utuh pokok-
pokok pikiran yang terkandung di dalamnya.

2. Diskusikan dengan teman anda setiap pokok pikiran yang dibahas,
sehingga diperoleh pemahaman yang jelas dan dapat menyimpulkan

setiap pokok pikiran yang anda pelajari.

3. Simulasikan setiap jenis keterampilan dasar mengajar yang telah anda
pelajari sehingga anda memiliki pengalaman praktis dalam menerapkan

kedua jenis keterampilan dasar mengajar tersebut dalam pembelajaran.
4. Kerjakan tugas-tugas yang tercantum di dalam bahan ajar ini, agar anda

dapat mengetahui tingkat pemahaman anda terhadap jenis keterampilan
yang telah anda pelajari

5. Berdoa terlebih dahulu, semoga kita diberi kemudahan oleh Tuhan Yang

Maha Esa untuk memahaminya.

KEGIATAN BELAJAR 1

KETERAMPILAN MEMBUKA PELAJARAN

Pembelajaran merupakan suatu proses yang dilakukan secara teratur, logis dan

sistematis dari mulai kegiatan membuka, inti dan kegiatan menutup pelajaran.

Penerapan setiap langkah yang termasuk dalam prosedur pembelajaran tersebut
semuanya diarahkan pada upaya membelajarkan siswa, yaitu bagaimana aagar

dengan kegiatan membuka, kegiatan inti dan kegiatan menutup pembelajaran yang
dilakukan oleh guru dapat berfungsi sebagai instrument pembelajaran yang baik,

untuk memfasilitasi kemudahan belajar bagi siswa, sehingga dapat mencapai tujuan
pembelajaran secara efektif dan efisien.

Keterampilan dasar mengajar pada dasarnya merupakan bentuk perilaku atau

keterampilan yang bersifat khusus dan mendasar yang penting dimiliki seorang guru,

sehingga mampu melaksanakan tugas-tugas pembelajaran secara professional.
Keterampilan ini mutlak dimiliki dan dikuasai agar guru mampu