Page 15 - TUTI KURNIATI, S.Pd., M.Si._E-MODULl KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR KIMIA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING

D. Prinsip Penerapan Setiap Unsur dalam Kegiatan Membuka Pelajaran
a) Kebermaknaan

Setiap kegiatan membuka pembelajaran seperti menarik perhatian,

membangkitkan motivasi, memberi acuan, membuat kaitan, gaya mengajar,
penggunaan multi metoda dan media pembelajaran, semuanya harus

memenuhi unsur kebermaknaan. Bermakna artinya setiap unsur yang
digunakan sesuai dengan upaya pencapaian tujuan pembelajaran, sifat

materi, memperhatikan karakteristik siswa, maupun situasi dan kondisi pada
saat berlangsungnya proses pembelajaran.

b) Logis dan Berkesinambungan

Penerapan setiap unsur kegiatan membuka pembelajaran harus
direncanakan. Perencanaan yang matang mampu mengkondisikan siswa

untuk lebih siap mengikuti pembelajaran.

KEGIATAN BELAJAR 2

KETERAMPILAN MENUTUP PELAJARAN

Penutupan pembelajaran adalah upaya mengakhiri dari keseluruhan aktivitas yang
telah dilakukan dalam pembelajaran. Hal ini sebagai tanda bahwa telah berakhirnya

pembelajaran dan memberikan gambaran hasil yang dicapai dari proses pembelajaran

tersebut. Menutup pembelajaran menjadi refleksi untuk menyimpulkan guna
memberi pemahaman yang menyeluruh kepada siswa mengenai proses dan hasil

pembelajaran yang telah dilakukan.

A. Pengertian Menutup Pembelajaran
Menutup pembelajaran adalah kegiatan yang dilakukan guru untuk mengakhiri

kegiatan inti pembelajaran (Soli Abimanyu, 1984). Kegiatan inti adalah proses
interaksi antara siswa dengan lingkungan pembelajaran untuk mencapai tujuan

pembelajaran. Pembelajaran adalah proses interaksi antara siswa dengan