Page 75 - HỘI THẢO KHOA HOC 18.5.2022
P. 75

Thu nhập ròng đạt mức 7,1M/quý, tình hình nhân sự ổn định công ty hoạt động bình thường
               trong năm cuối cùng.
























                             Hình 13: Các chỉ số của công ty trong năm cuối cùng (MIT, 2022)
                  Giá trị tài sản ròng của người sáng lập đạt mức 689,2M đủ điều kiện hoành thành game và
               chiến thắng các đối thủ cạnh tranh.


                  5. Kết luận và kiến thức rút ra sau khi chơi game:
                  Trò chơi giả lập: “CleanStart: Simulating a Clean Energy Startup” của MIT giúp ích cho sinh
               viên trong việc ôn tập kiến thức và đưa ra các chiến lược ở các lĩnh vực quan trọng của doanh
               nghiệp bao gồm:
                   •  Chiến lược marketing: các chiến lược về giá sản phẩm và chiến lược cạnh tranh.
                   •  Chiến lược nhân sự: các chiến lược về thuê mướn nhân sự, trả lương thưởng, các chiến
                       lược cân đối thời gian làm việc, chất lượng công việc, và năng suất lao động.
                   •  Chiến lược vận hành: các chiến lược cân đối doanh thu, chi phí, dòng tiền, các chiến lược
                       vận hàng doanh nghiệp dựa theo các yếu tố vĩ mô của nền kinh tế và các thẩm định cho
                       tương lai.

                   •  Chiến lược tài chính: các chiến lược huy động vốn từ doanh nghiệp và công chúng.
                   •  Hệ thống thông tin số liệu: trò chơi cập nhật hệ thống số liệu từng quý chi tiết dựa vào sự
                       lựa chọn của sinh viên nên cũng đồng thời giúp sinh viên ôn tập kỉ năng đọc hiểu các báo
                       cáo tài chính và đưa ra quyết định quản trị phù hợp.
                  Bên cạnh những ưu điểm nêu trên, trò chơi cũng còn nhiều khuyết điểm mà trong thời gian
               ngắn chưa thể khắc phục bao gồm:
                   •  Khó triển khai và tiếp cận: trò chơi được thiết kế mặc định bằng tiếng Anh có yêu cầu tài
                       khoản để gia nhập vào máy chủ. Vì vậy, giảng viên cần có tài khoản giảng viên để tạo máy

                       chủ và quản lí các tài khoản của các nhóm. Điều này đòi hỏi giảng viên phải thông thạo
                       chiến lược game và máy chủ để thao tác hiệu quả.
                   •  Trò chơi cung cấp các hàm cố định nên vẫn còn nhiều lỗi phát sinh, và các lỗi về lưu trữ
                       thông tin trên máy chủ nhưng giảng viên không thể sửa chửa.
                   •  Trò chơi chưa cung cấp các giải pháp huy động vốn từ nợ.





                                                                                                          74
   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80