Page 24 - Model Problem_Posing_STEM

Bagan pendekatan SILO pada pembelajaran berbasis STEM ditunjukkan

gambar 2.

Gambar 2. Pendekatan Tertanam

(2). Pendekatan Tertanam (Embedded Approach)

Pendekatan ini dilaksanakan di mana pengetahuan utama diperoleh melalui

penekanan pada situasi dunia nyata dan teknik pemecahan masalah dalam
konteks sosial, budaya, dan fungsional. Dalam praktiknya, pendekatan

tertanam merupakan pembelajaran yang efektif karena berusaha memperkuat
dan melengkapi materi yang dipelajari mahasiswa di bidang lain. Dalam

penelitian ini akan digunakan pendekatan tertanam ini karena lebih fokus
terhadap pemahaman materi Kalkulus seperti terlihat pada gambar 3.

Mathematics
Science

Technology & Engineering

Gambar 3. Pendekatan Embedded

(3).Pendekatan Terpadu (Intregated Approach)

Pendekatan terpadu ini menghilangkan dinding antara masing-masing bidang
dari konten STEM dan melaksanakan pembelajaran sebagai satu kesatuan

materi. Pendekatan ini berbeda dengan pendekatan Tertanam dalam hal

mengevaluasi dan menilai standar atau tujuan tertentu dari masing-masing
bidang yang telah dimasukkan dalam pelajaran. Pembelajaran dengan cara ini

23