Page 22 - 科學傳播電子書一草案

她認為，透過原住民理解科學的方式重新檢視科學，說不定能為西方科學帶來不

同的樣貌。因此，傅麗玉利用新媒體，不只親自指導原住民科學，還架設內容豐
富的科學教育網站「飛鼠部落」，讓資源缺乏的部落透過線上學習，同時製作原
住民為主題的科學動畫影片，獲得高度肯定。

在偶然的機會裡，傅麗玉發現國科會推動科普傳播計畫，希望能創作屬於台
灣的科學教育節目，她鎖定孩子們都喜歡看動畫，因此積極爭取此案。傅麗玉憶
起當時，為了將故事結合原民文化、科學知識，創意發想過程真的很痛苦，在堅
持努力之下，團隊花了六年的時間終於完成《飛鼠部落》系列動畫。內容融入泰

雅族文化中的傳統智慧與科學教材，發展出有趣又生動的故事，推出後大獲好評
有了觀眾的肯定，也給了傅麗玉繼續堅持下去的動力；接著她擔任監製，再推出
得獎作品「再探飛鼠部落」，後來又製作敲響金鐘的《吉娃斯愛科學》。傅麗玉表
示，《吉娃斯愛科學》動畫的核心價值就是「學習」，透過文化、科學、趣味以及

教育的對話，潛移默化，成為有意義的學習。

長年投入心力於部落，讓傅麗玉和泰雅族人建立深厚情感。她說「部落族人
早已覺得我是他們的一份子，還幫我取了「拉娃」的原住民名字。」傅麗玉笑稱，

她從小講話就很大聲，剛到部落大家就叫她拉娃，後來才知道這是形容一個講話
很大聲、很兇的女人！傅麗玉很感謝族人對自己的認可，每當部落有問題找她幫
忙時，她總是二話不說就答應。傅麗玉提到，部落族人曾經贈予她大山豬牙，據
族人的說法，山豬牙是狩獵過、勇敢的勇士才能擁有的，這讓傅麗玉相當感動，

族人願意贈予如此意義深重的物品。她說：「在我心中，這個山豬牙就像是得到
諾貝爾獎一樣榮耀！當時拿到山豬牙後，馬上接到製作動畫案的機會，或許山豬
牙蘊含著祖靈交付的任務，我很榮幸自己能夠完成！」

對於未來的計畫，原本打算退休的傅麗玉覺得，這片土地還有很多事情等著
她去做。從部落推廣經驗中，傅麗玉體悟到原住民族女性對科學知識的熱忱，時
常主動發問或回答問題的都是女性。傅麗玉認為，或許和傳統女性在部落扮演的
角色有關。當部落男性外出狩獵時，是由女性照顧整個家庭的生活，或許是因為

這樣，才使得部落女性對於生活科學知識特別感興趣。傅麗玉強調，無論國內外，
原住民族的傳統文化裡，婦女都是部落自然知識的重要傳遞者。

傅麗玉致力的雖然是原住民族科學傳播，但從宏觀角度來看，這是一個將科

學在地化、人性化和生活化的過程，也是延續科學智慧的重要推力。傅麗玉強調，
過去教育都希望能夠提升原住民族的競爭力，但其實有生命力才會有熱情、有希
望才能發揮競爭力。她覺得教育應該是讓孩子追求生命力，從學習中找到熱情，
才有持續投入的動力，競爭力自然就會提升。