Page 25 - 科學傳播電子書一草案

安偉民長期深耕科學動畫影片製作，與政府計畫案有合作默契和基礎。他特

別提到，計畫體系必須更具完整性，借鏡日本、韓國經驗，營造以科學傳播為主
體的市場。安偉民認為，以台灣市場而言，並不像 Discovery、國家地理頻道擁
有知名度與完整分工體系，因此建議政府可先從幾家本土電視台著手，使用有趣
的宣傳、行銷手法吸引投資，再尋求贊助商的溝通與協調；在商業與非商業中找

到平衡點，以選材、行銷、推廣這三步驟為策略，先著眼國內市場，接著開發國
際市場。安偉民強調，科學傳播的主題定位尤其重要，以長遠眼光來說，影片製
作內容以非即時性、融入生活中為佳，以生活實踐作為基礎，而非概念性的認識，
才能吸引觀眾，產生最大效用。他認為，市場上充斥大量商業節目，但對於教育、

科學推廣節目卻少之又少，自己願意付出大量心力於科學領域，是因為科學、科
技的進步與國力無法分割，我們必須培養國家未來主人翁的科學素養。

科技部近年推動科普產學合作計畫，結合大專院校、學術研究機構與媒體傳

播公司三方合作，目的為提升國民科學素養，有幸參與此計畫的安偉民表示，網
際網路發達，使大眾接收資訊管道變得多元，相對於傳統紙本教學，透過影音傳
遞更能讓孩童產生互動性與好奇心，打開他們對於科學知識的視野與興趣。他投
入大量資源製作卡通動畫，希望提供下一代健康、有娛樂性、知識性、教育性的

節目內容。安偉民堅持繪製本土卡通動畫，敘述台灣在地故事，進而讓世界更認
識台灣。他說，數位媒體仍是目前火紅的產業，但經營起來還是很辛苦。只要市
場肯定，科學影片是具有永續性與周期性的產品，透過知識管理與影視製播人才
的培育，不斷複製成功的模式，科學傳播產製的作品才能占有一席之地。

曾經爭取過幾次的科普計畫補助，也曾與許多專家合作過，安偉民指出一些
必須調整的觀念與方向：首先，計畫必須有跨部門的協商支持與系統化的推動。
其次，減少繁複的行政程序，改善計畫進行時程，讓科學傳播更有效率、更有成

效。最後，持續創造話題性與整合行銷策略，讓大眾能主動參與互動、了解科學
知識的本質。如此一來，循序漸進將科學傳播發揚光大，這也是國家政府必須支
持的前瞻計畫。