Page 58 - MODEL LAYANAN BK SMP_PSP-1

4) Pleno dan kesimpulan

Guru Bimbingan dan Konseling/konselor memberikan kesimpulan
dari proses layanan yang dilaksanakan.

b. Pengembangan dan kondisi yang diharapkan

Pengembangan:
Guru Bimbingan dan Konseling/konselor dipersilakan melakukan

pengembangan dengan menggunakan strategi dan teknik lainnya

berdasarkan hasil observasi atau analisis keberhasilan pelaksanaan
kegiatan sesuai dengan kondisi, serta kebutuhan peserta didik di

sekolah.
Kondisi yang diharapkan:

Melalui strategi layanan klasikal dengan menerapkan teknik modeling,

peserta didik menyadari adanya resiko dari pengambilan keputusan.

3. Tahap tindakan: Mengembangkan alternatif pengambilan keputusan dan

pengentasan masalah berdasarkan pengalaman pada saat menggunakan
konsep-konsep ilmu pengetahuan dan perilaku belajar.

a. Strategi layanan yang digunakan
Layanan ini diperuntukan kepada para peserta didik yang diduga perlu

mendapatkan gambaran jelas mengenai cara mengembangkan

alternatif pengambilan keputusan dan pengentasan masalah
berdasarkan pengalaman pada saat menggunakan konsep-konsep

ilmu pengetahuan dan perilaku belajar. Maka layanan ini melalui

strategi layanan bimbingan kelompok, dengan teknik Socrates dengan
langkah sebagai berikut:

1) Pengalaman (Experience)

memfasilitasi peserta didik mengungkapkan perasaan dan
pengalaman

2) Identifikasi (Identify )

Melakukan identifikasi dan refleksi pengalaman
3) Analisis (Analize)

Mengajukan pertanyaan reflektif hal yang perlu dilakukan untuk

memperbaiki kekurangan diri setelah menjalani proses experience

48