Page 61 - MODEL LAYANAN BK SMP_PSP-1
P. 61

Kondisi yang diharapkan:

                              Melalui  strategi  layanan  klasikal  dengan  teknik  bermain  peran,
                              peserta didik memahami  cara-cara memperoleh hak dan memenuhi

                              kewajiban dalam lingkungan kehidupan sehari-hari.


                      2.  Tahap akomodasi: menyadari hak dan kewajiban serta tanggung jawab

                         untuk  menjalin  persahabatan  dan  keharmonisan  dalam  kehidupan

                         sehari-hari.
                          a.  Strategi layanan yang digunakan

                              Strategi yang digunakan adalah layanan bimbingan kelompok dengan
                              menerapkan teknik diskusi. Teknik diskusi dalam strategi ini, akan

                              diterapkan dengan langkah langkah sebagai berikut:

                              1)  Pembagian kelompok
                                  Kelas dibagi dalam beberapa kelompok

                              2)  Penentuan tema diskusi

                                  Tema oleh Guru Bimbingan dan Konseling/konselor ditentukan
                                  untuk dibahas dalam kelompok

                              3)  Presentasi hasil diskusi
                                  Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi

                              4)  Pleno hasil diskusi

                                  Guru      Bimbingan        dan     Konseling/konselor         memberikan
                                  kesimpulan dari proses bimbingan kelompok yang dilaksanakan.

                          b.  Pengembangan dan kondisi yang diharapkan

                              Pengembangan:
                              Guru  Bimbingan  dan  Konseling/konselor  dipersilakan  melakukan

                              pengembangan  dengan  menggunakan  strategi  dan  teknik  lainnya

                              berdasarkan hasil observasi atau analisis keberhasilan pelaksanaan
                              kegiatan  sesuai  dengan  kondisi,  serta  kebutuhan  peserta  didik  di

                              sekolah.

                              Kondisi yang diharapkan:
                              Melalui  strategi  layanan  bimbingan  kelompok  teknik  sosiodrama,

                              peserta didik membangun nilai-nilai persahabatan dan keharmonisan

                              dalam kehidupan sehari-hari.


                                                                                                             51
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66