Page 161 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK

‫‪Pg: 161 - 6-Front 22-03-31‬‬

‫יסודות‪ ,‬כללים וכלים בחינוך‬ ‫לאהוב‬

‫המצליח להתאהב על התלמידים‪ ,‬עתידה השפעתו להכות שורשים בליבם שיעמדו‬ ‫‪6‬‬
‫לדורות‪.‬‬
‫‪$customer‬‬
‫אצל מרן הגרא"מ שך ניתן היה להבחין באופן קבוע בשימוש מושכל בגישת השמאל‬
‫דוחה וימין מקרבת‪ .‬מתוקף מעמדו הברור כמנהיג עולם הישיבות שבדור‪ ,‬הונחו על‬
‫שולחנו של הגרא"מ שך שאלות רבות אשר נגעו להמשך החזקתם של בחורים כאלו‬
‫ואחרים במסגרות ישיבתיות‪ ,‬ומקורביו יודעים לספר‪ ,‬כי גם במקרים בהם הֹוָרה כי בלית‬
‫ברירה יש להרחיק את הבחור‪ ,‬ולנקוט בשיטה של שמאל דוחה‪ ,‬הכין הוא עבורו את‬

‫הימין מקרבת‪ ,‬והקפיד לדאוג לטובתו ולהמשך התעלותו‪...‬‬

‫דוגמה לכך יכולים אנו למצוא בסיפורו של בחור שלמד בישיבתו‪ ,‬אשר הרב שך הכריע‬
‫כי יש להרחיקו מהישיבה‪ ,‬לאחר שנמצא בו דבר שאינו לרוח הישיבה‪ .‬הבחור נשלח‪,‬‬
‫אולם עוד באותו הערב צלצל הטלפון בביתו‪ ,‬ומעבר לקו נשמע קולו של לא אחר‬
‫מאשר מרן הרב שך בכבודו ובעצמו‪" ...‬אם מזדמן לך לעבור ברחוב ראב"ד"‪ ,‬אמר‬
‫הרב שך‪" ,‬אשמח אם תכנס אלי לשיחה קצרה"‪ .‬הבחור דאג לעבור ברחוב כבר למחרת‬

‫היום‪...‬‬

‫כאשר הגיע אל הבית הגדול‪ ,‬ביתו של גדול הדור‪ ,‬הסתגר עמו הרב שך בחדרו במשך‬
‫שעה ארוכה לשיחה מלב אל לב‪ ,‬שיחה אשר סללה את הדרך לשובו של אותו בחור‬
‫לישיבתו‪ ,‬אכן כן‪ .‬הדחיה נחוצה היתה‪ ,‬אולם מרן ידע כי תוצאות אמת לא ניתן יהא‬

‫להשיג מבלי שיעשה שימוש אף בימין המקרבת‪.‬‬

‫***‬

‫על מקרה נוסף מעין זה‪ ,‬מספרים מקורביו של הרב שך‪ .‬היה זה כאשר הוחלט להרחיק‬
‫בחור מסויים מאחת הישיבות‪ ,‬ואביו של הבחור‪ ,‬אשר אחד מידידיו היה מקורב לרב שך‪,‬‬
‫הפציר בידידו שיכנס אל הרב שך ויבקש ממנו להשפיע על הנהלת הישיבה כי ְּתאֹות‬

‫להותיר את בנו בין כתליה ולהעניק לו הזדמנות נוספת‪.‬‬

‫ואכן הידיד פנה אל הרב שך והצליח לסדר לאב פגישה עם הרב‪ .‬בפגישה התחנן האב‬
‫בפני הרב שך כי יפעיל את קשריו ויורה להנהלת הישיבה שלא להרחיק את בנו‪,‬‬
‫אולם הרב שך נאלץ לדחות את בקשתו‪" .‬אם הנהלת הישיבה החליטה כי הצעד נחוץ‬
‫ומתחייב‪ ,‬אינני יכול להתערב בנושא!" – הבהיר הרב שך וחתם את הדיון בנושא‪ .‬אלא‬
‫שמשיצא האב מחדרו‪ ,‬ביקש מרן לקרוא למלווהו‪ ,‬לידיד האב‪ ,‬שנית אל החדר ואמר‬

‫לו כדברים האלו‪:‬‬

‫"מה שאמרתי לאב זו אמת לאמיתה‪ ,‬אין בידי לעשות מאומה‪ .‬אם ראשי הישיבה סבורים‬
‫כי יש חשש פן יקלקל הבחור את חבריו‪ ,‬אסור להם להותירו בישיבתם‪ .‬אין כל היתר‬

‫להציל בחור זה‪ ,‬כאשר קיים חשש פן יזיק הדבר לאחרים!"‬

‫‪161‬‬